2020年9月16日下午，成都七中学校胡丹老师莅临我校对高中语文教学和科研工作进行培训指导。
胡丹老师，高级教师，华东师范大学中文系本硕连读。2010年毕业后入职成都七中高新校区，2014年起任高中语文备课组组长。成都七中首届“教坛新秀”“优秀备课组长”，教育部“一师一优课”部级优课获奖教师，成都市黄明勇名师工作室成员。曾获全国中语会课例评比一等奖，全国小说教学研讨现场展示课一等奖，成都市基础教育优秀成果一等奖。曾在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《名作欣赏》《语文教学与研究》《语文教学研究》等全国中文核心期刊发表文章9篇，其中2篇文章被人大复印资料全文转载和标题索引。参研国家级、省级、市级等多项课题，目前正主持一项成都市哲学社会科学重点课题。
本次研讨活动共分为三个部分：教学示范、培训指导及会后交流环节。
胡丹老师以意大利卡尔维诺著名的话语“经典是我正在重读的作品，而不是我正在读的作品”为开头语，在高二（7）班执教《荆轲刺秦王》示范课。在教学过程中，胡老师积极调动学生的学习激情，鼓励学生不断深入思考，在胡老师的启发下，学生带着思考互动交流，完善认知体系，提升思维品质。整堂课求真务实，充分尊重学生的主体地位，令所有学生有所思，有所悟。
课后，胡丹老师在行政楼三楼会议室围绕“语文老师如何做科研”主题对高中语文组教师进行培训指导，胡老师从“开拓学术视野，保持学院派的言说方式”“以解读文本为核心，培育相关科研成果”等多个角度进行了诚意满满的专业指导，对进一步提高高中语文组教师的科研能力发挥积极的指向作用。
培训过后，老师们与胡老师进行积极的探讨，胡老师就我校高中语文组老师面临的教学及科研困惑提出了宝贵的建议。
鲁迅曾说：“使一个人的有限生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。”教师以奋进的姿态寻找在教学和科研方面的全新的可能，其过程虽艰辛，但奔跑本身就是对生命最好的诠释。
撰稿：扈明聪
编辑：黄科文
审稿：杨永成/陈玉婷