阅读为人生注入活水，为成长增长动力——高中部读书分享活动

与经典为友，将遇见美好，与大师对话，将收获美好人生。

6月13日下午，成都七中实验学校高中部隆重举行教师读书分享活动。高中部干部及全体教师到场聆听了来自历史学科周尹龙老师、化学学科杨丽老师、地理学科黄竹信老师带来的阅读分享。这天下午，三位分享读书的老师们带着我们一起走进书的世界。

历史老师周尹龙带来题为《以史为鉴--<南明史>》的读书分享，带我们走进南明那段沉睡的历史。

“以史为鉴，方知兴衰。到现在，读书已经成为了自己每日半小时的任务了。越去努力的了解，越觉得自己的渺小。愿诸君，书香相伴。终得始终。”（摘自周老师读书分享）

化学老师杨丽带来题为《携书上路，不做邮差》的读书分享，带我们发现了吴哥之美。

“今天我分享的主题是“携书上路，不做邮差”，分享书籍为台湾美学大师蒋勋的《吴哥之美》。我将从“走近作者”“作品介绍” “阅读缘由”“佳句赏析”“读后感”这五部分内容与您欣赏文学之美，吴哥之美。”（摘自杨老师读书分享）

地理老师黄竹信带来题为《社会心理学》的读书分享，带我们去了解有趣的社会心理学知识。

“按理说，读书分享这个事情，应该是语文老师做得比较多一点，我还在想，为什么要让三个非语文学科的老师来进行读书分享。现在我知道了，学校应该是想要了解一个更多元化的阅读偏好。毕竟读书不只是语文老师才干的事，也不是只有文学作品可读。书本品类繁多，读书的目的也千奇百怪，占绝大多数的，除了要应付考试之外，就是为了自己的兴趣而读，是在为自己的兴趣生活保驾护航。

这本书帮助我更了解周围的人，我的父母，朋友，同事，学生，也更理解他们一点，以前比较暴躁的处事风格也变得耐心了许多，才开始上班的时候，面对学生和老师这两个身份的乍然转换，我时常会感觉到我并不能很好的去处理和同事、领导、学生之间的关系，毕竟这些关系对我而言都是全新的。”

（摘自黄老师读书分享）

阅读可以帮助青年教师在专业方面迅速成长，而高中学部非常重视老师们的专业成长。除了定期开展读书交流活动，高中学部还鼓励老师们积极参加各类省市级的教研活动，提供外出培训的机会，提供教师技能大赛的平台，支持老师们参加省市的演讲比赛，定期开展教师沙龙活动。助力教师专业成长，我们一直在路上。