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高中学部召开新进教师座谈会

作者：七中实验发表时间：2017-09-22阅读次数：4281来源：大中小

秋风细雨润心田，新进教师齐并进。
9月18日下午，成都七中实验学校高中部于行政楼会议室举行了新进教师座谈会。成都七中实验学校高中部校长谭红老师，学校发展部主任邱华兰老师、高中部教务处主任陈望老师、各位教学督导、学科师傅和新进教师等40余人参加了本次座谈会，会议由邱华兰主持。会上，邱主任首先就培训内容和要求作具体说明，介绍了各位教学督导和学科师傅。接下来各位教学督导和前辈分享了自己多年的教育经验和感想，以身立教，倡导各位老师要做师德高尚、业务精湛的人民教师，不断提高教学水平和质量，切实履行自己作为课堂教学第一责任人的职责的郑重承诺。

李亚声老师寄语新教师要以爱心育人
李亚声老师作为高中学部数学教研老组长、学校的教学督导寄语新教师，要有崇高的理想，奉献于教育，提高业务水平。对于如何教好学生，李老师给出了几点建议：
1、“我碰到的李老师是好老师，因为李老师我才有现在的成就”这是李老师自教学以来的座右铭并一直这样践行着，她希望新进教师也能以此作为教育的目标，把教育作为一种事业。
2、对事业要兢兢业业。一分耕耘，一份收获，教师要认真备好每一节课，备好知识更要备好学生，做到每一堂课深入浅出。
3、教师要从头学起，努力学习，有精湛的业务能力。
4、教师应该做到对学生对教育充满爱心，切实把学校当家，把学生当做自己的弟弟妹妹来对待和关爱，真切关注每一位孩子。师德不是克制，而是真心热爱学校和学生，热爱这份事业。

王天金老师希望新班主任“三个学会”
校级星级班主任王天金老师希望每位新进班主任做到“三个学会”：
1、学会观察。观察各位不同的老班主任的性格和言行，看其不同的处事方式；观察同一个班主任在进行班务管理和学科教学两种不同身份下的风格以及如何切换；更要观察学生的性格以及其优势和劣势，尽量引导教育学生使其能扬长避短。
2、学会思考，做一名有思想的老师。对于学生任何行为，要积极思考，善于发现其不同行为背后的原因并找到对应的解决办法，知人便能善任，知人便能相处。
3、学会借鉴。新老师要多像前辈学习，借鉴优秀的教学方法和班主任管理策略。而在积累经验以后更不能故步自封原地踏步，终身学习，不断更新自己的知识，让自己成为知识的河流。把教书育人的工作做到位、并且要做得越来越好，尤其是要把对学生的关心关爱真正落到实处。

徐程远老师寄语新教师应如何度过适应期并快速成长
青年教师徐程远老师以自己过去一年的经历告诉我们，新教师要快速转换自己的角色，离开校园进入工作岗位后，我们就不再是学生，而是和领导一同的同事。我们需要尊重领导和前辈，但同时我们对于工作不能畏手畏脚，应大胆提出自己的想法和领导交流，不断进行创新。同时新教师应该认清教师这个职业的特殊性，要甘于奉献，爱岗敬业，切实承担起自己这份教书育人的重担和责任。除此之外，个人需尽情展示自己的才能，多为学校和学生做贡献。能者多劳也多福，因此恪尽职守外发展好自己是自身成长的必须。最后，徐老师希望新教师辛劳工作的同时，调整好心理状态，安排好时间，做到生活与工作兼顾。

谭红校长寄语新老师要以归零的心态不断学习成长
谭红校长首先向新教师提出要求，在适应期所有新进教师应学会放下自己，以归零的心态调整好身份和角色，认真工作，踏实学习；再者，新进教师需要在前期多积累铺垫，打好基础，精益求精，不断提升专业技能和拓展知识面，走好自己的专业成长的道路；此外，新教师要认真备好课上好课，不断总结和思考，在对待前辈以及领导的批评和指导时，要虚心接受，把批评当做鞭策和鼓励，促使自己不断进步。最后，谭校希冀新教师抓住每一次机遇，迎接每一次挑战，在学校提供机会的时候，尽情展示自己，“做得越好，也就可以做的更多，收获也会越多”这是谭校向所有教师做出的鼓励。

在所有前辈结束寄语之后，各位新进教师踊跃发言，交流各自的困惑和经验感受。首先发言的是已经59岁的老教师付廷海，他提出，教师需要对事业充满爱，熟悉学校，熟悉学生，并多向所有老师学习；此外，他对王天金老师所说到的“要做一个有思想的老师”深表认同，做一个有知识的人和容易，难得的是做一个会思考的人；而即将步入花甲之年的他坚持使用所有教学电子设备，建议我们新教师不断拥抱新概念、新技术和新的课堂流程设计，才能紧跟时代步伐不被社会淘汰。随后付霞、朱琳、张悦恒、马琴、曹莎、李建华、翟舟等教师均以自身班务管理和学科教学上遇到的问题来进行交流，谭红校长随之给出了宝贵有效的指导和建议。最后，学校教师发展部邱华兰主任做了总结性发言，对新老师提出殷切期望，并预告下一次的教师培训。他希望新教师能够做到“以德立身、以德立学、以德施教，塑造学生品格、品行、品位”，真正肩负起教书育人的神圣职责，全身心投入到教师这个神圣的职业中去，围绕学生、关照学生、服务学生，培育学生，争做学生真心喜爱、人民满意的优秀教师。

新教师培训还在继续，相信新进教师在高中学部开展的一系列的教师培训和师父的带领下一定可以迅速成长为卓越的教师。

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办学目标：建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求：创造最适宜师生发展的教育。 培养目标：具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系：“五自立人”生长教育。 德育模式：“五成”生长德育。 教师发展：基于教育现场的校本研修策略。

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