聚文化之雅，展和谐之风
作者：七中实验发表时间：2017-12-29阅读次数：3216来源：
大 中 小
“憩，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，融宿舍之爱。”我校是一所寄宿制学校，办学以来，学校领导狠抓精细化服务，努力为孩子们营造和谐美好的生活环境，流淌的文化气息浸润着孩子们健康成长。
小学六载，自是并肩同行。宿风十里，亦然精心打造。根据小学生的年龄特点和实际情况，学校的每栋公寓楼都进行了精心的布置：“公寓制度”“健康知识”“日常生活”“教师之窗”，冬季，还专门增设了“小学生怎样预防感冒”的专栏。每一面墙壁，都说出了温暖的话语，提醒了老师，关爱了孩子，让每一个孩子，都感受到家的温馨，爱的芬芳。
优美环境大家同创，和谐生活你我共享。每一间宿舍，在老师和孩子们巧妙的构思和精心的布置后，更加新颖活泼，美观大方。这不仅仅是孩子们休息的地方，也是孩子们智慧与才艺展示的乐园。“谁最棒”“你真棒”评比栏的张贴，这些响亮的题目，仿佛就是孩子们的座右铭，勉励自己；又如一根无形的指挥棒，约束自己。有心的文化建设，无声的精神影响，孩子们多了一份自觉，少了一份浮躁，宿舍的各项活动也在文明、团结、融洽的氛围中开展着。
有梦的天空多绚烂，有爱的宿舍最和暖。回到宿舍，生活老师像妈妈一样耐心提醒孩子们完成个人卫生。洗脸、漱口、换鞋、洗脚、喝水、上厕所，这些日常的生活起居，孩子们都在生活妈妈的细心指导和帮助下，认真有序地完成。孩子们带着快乐和幸福入睡了，这时，生活妈妈们仍行走在各个床铺间，查看孩子们的就寝情况直到深夜，时而为踢被的孩子掖掖被角，时而帮生病的孩子量量体温。关爱的身影走遍每一间宿舍，问候的话语温暖每一个孩子。
宿舍是孩子们成长的摇篮，生活老师悉心指导孩子叠被子、叠衣服，整理柜子、抽屉，细致到水杯、牙刷、毛巾、拖鞋的整齐摆放，使得清新的宿舍更加明净、舒适。这既锻炼了孩子的独立生活能力，又培养了孩子的良好生活习惯，老师们看在眼里，乐在心里。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”七中实验的生活老师是一群“活到老，学到老”的可爱之人：她们除了照顾孩子们的生活起居以外，还有固定的例会和培训课：总结近期工作，交流管理经验，了解健康常识，学习心理疏导……为孩子的个性化教育储备专业的知识。
在七实这个幸福的集体，生活妈妈们，待孩子视如己出，了解孩子们的需要，照顾孩子们的生活，保护孩子们的安全。她们，犹如春天里的雨露，滋润着孩子们健康成长；犹如冬日里的暖阳，照耀着孩子们积极向上。如果说，学校因为有了孩子，更有活力，那么孩子们，因为有了生活妈妈，更有家的味道。
愿我的臂膀像大山环抱你，愿我的心像纽带和你牵在一起，愿我的爱似春雨般滋润着你稚嫩的心田——我的孩儿们。积极向上，快乐阳光。带着无穷无尽的正能量，尽情地展现自我吧！
——刘会
生活即教育。作为育人者当以提高自身的专业素养为前提来找到更好的育人方法，不能做只想做的事情，而要做应该做的事情。用表扬和鼓励来激发学生的潜能，使教育变得更为积极有效。
——邓小红
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友。要对他们多用：“你真行！”“你真棒！”等语言去激励他们！让他们内心充满爱和阳光，快乐、开心、自信地过好每一天。
——李萍
心在这里奔腾，爱在这里融汇：舒适、整洁的宿舍环境；温馨、和谐的生活氛围；团结、互助的生活老师……我们追寻着平凡而诗意的教育轨迹，不断焕发着生命的活力，享受着生命的幸福！
小学部宣传组
撰稿：冷永萍、叶晓琴 责编：叶晓琴
编辑、制作：詹潮波 图片：张磊