关注教育改革,聚焦课堂教学

 

编者按:本 文是尹强校长在我校第九届教育研讨会全校教职工动员大会上讲话的部分内容。编者根据讲话的主要内容作了大量删节,最终整理成文,旨在引导我校广大教职员工 认真领会讲话精神,全面实施素质教育,深入推进教育改革,扎实高效地开展本届教育研讨活动,为促进学校发展尽一份力量。
                    ——成都七中实验学校研修室
 
 
关注教育改革,聚焦课堂教学
 
尹 强
 
成都七中实验学校第九届教育研讨会即将召开了,在这里,我着重谈三点要求:
第一,要关注教育发生的重大变化,关注教育教学改革
十 八大报告指出“深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神”,“把立德、树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人”。党的教育方针、政策为我们指明了教育改革的迫切性以及当今教育的目标与任务。我校一年一度的教育研讨会,就是顺应时代的要求,全面贯彻党的教 育方针,进一步深化我校的教育教学改革。
昨 天我从《成都商报》上看到一则新闻,说的是一位70多岁的老教师在人大附中分校搞教育改革实验,他发明了一种“愉快数学”学具的特殊扑克牌,上课时让学生 四人一组打扑克,以此培养学生的学习兴趣和数学思维。开始大家都不理解甚至反对、排斥,可是通过几个学期的实践,学生的数学成绩有了大幅度的提高,受到了 同行的认可。这个事例充分说明了一个道理,只要我们具有改革的信心和勇气,具有改革的恒心和魄力,我们是完全可以取得成功的。
第二,要营造良好的教研氛围,虚心学习先进的教育理念
开学以来,我校先后聘请了三位老师来我校作学术报告,一是西南大学博士生黄云峰老师《提升教师专业发展,成就教师一生幸福》,二是四川省十大杰出青年罗清红老师《为了理想的教育,让我们携手并进》,三是四川省中小学校最具风采班主任梁岗老师《创造生命在场的幸福班级》。三位老师分别从不同的角度,阐述了他们的教育观和学生观,我们应该像他们那样,树立科学的思维方式和工作态度,在实践中不断摸索,让自己和学生在幸福中成长与发展。
最 近成都很多学校都在相继召开教育研讨会,他们一些先进的教育理念值得借鉴,如成都七中育才学校教育研讨会的主题是“深度解读教材”,而这也正是我校广大教 师需要努力的方向。课堂是教学的主阵地,是学生成长与教师发展的重要场所,教育质量提高的关键在于站稳课堂。我校本届教育研讨会将主题定为“聚焦课堂、苦练内功、以学定教、促进发展”,就是希望全体教师把目光“聚焦”在课堂之上,以生为本,全面提高教学质量。
第三,要多思考教育现象,注重教育方式与教育技巧
在 全体教职工的共同努力之下,我校教育教学取得了显著成绩,历年高考和中考的重点率都位居成都市前茅,但是离我校的愿景还有一定的差距。我相信,只要大家齐 心协力,“苦练内功”,我校的教育与教学质量还有很大的升值空间。所以,我希望我们的中年教师不要安于现状,要与时俱进,才不会为不断发展的教育趋势所淘 汰;我更希望我们的青年教师要站在时代的前沿,不断地学习再学习,勇敢地搏击教育改革的浪潮。
近 段时间以来,我校一些青年教师在武侯区和温江区的教学技能大赛中,取得了优异成绩,我们应该多像身边的同行学习,不断改进教学方法,充分发挥学生的主观能 动性,创造性开展教育教学工作。同时我们也注意到,有极少数教师缺乏先进的教育理念支撑,教育方式简单粗暴。我希望广大教师扼守道德底线,按照教育规律办 事,不体罚学生,不歧视学生,依法执教。在实践中要多关注学生,多思考教育现象,善于开动脑筋,注重教育方式与技巧。
最后,我希望学校各个部门相互协调,为本届教育研讨会的成功召开做好前期准备工作;希望全体教职工以本届教育研讨会为契机,深化教育教学改革,提升教育教学质量,进一步推动学校可持续发展。
 
办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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