学生散文八篇:《黄桷树》夏锐锋供稿

黄桷树
王玉茹
 
这是一棵巨大的榕树,它生出又粗又长的手臂稳稳地立在那里。
我 们这里的人,都爱管它叫黄桷树。因为春天来临的时候,那些枝条上抽出的一片片小叶芽,几片几片的合成一朵,就像一朵朵嫩绿嫩绿的黄桷兰开满枝头。远远地看 过去,真是像极了黄桷兰,仿佛能闻到那沁人心脾的花香。走进看时,你会惊异于那些“花瓣”的美丽,它有着黄桷兰优美的身姿,有着青草清新的香味,更有着它 自己独有的一种说不出的风韵,在阳光的照射下,我看到了那叶子里的筋脉,仿佛流动着血液似的。
夏 天,才是黄桷兰生命的旺季。那一朵朵含苞欲放的羞答答的小叶芽早已一位了以为健壮的青年。它的叶片不断地吸收土地的养料和雨露的滋润,随着夏日的来临慢慢 舒展开来,从嫩绿变为青绿再变为深绿,由修长变为变得椭圆再变得巴掌大。树叶越长越多,越长越密,毫无顾忌的疯长,疯长,长到天上去,长到四面八方去,最 后终于形成了一个巨大的伞盖。蝉在树上聒噪着,炎热的酷暑里人们自然愿意到树下去,靠在坚实粗壮的树干上轻轻地摇着蒲扇,话话家常。阳光透过极小的树叶间 的缝隙,落在草地上,往上看时,一束束被剪得支离破碎的光摇曳着,给人一种梦幻的感觉,总让人想到这些树上会不会住着一只龙猫,因为《千里千寻》里面的龙 猫就住在像这棵树一样的大榕树上。这时,风起了,吹得满树的叶子“沙沙”的响,像风车转动的声音,那一树的叶子抖动着,地上的光斑也跟着跳动着,乍一看, 还以为是一地的珍珠。
黄 桷树没有花,也没有果,但他有无穷无尽的叶,有粗实的树干和千千万万的枝条,每一根枝条又都像是有韧性的,不易折断的,从一根根的枝条上又垂下许多许多金 黄色的须,就像一位沉着稳重的老爷爷,那一根根金黄的胡须在阳光下耀出金光来。千根万根的胡须又好似一片金黄的瀑布,一直垂到地上,真是壮观。
我抱着他的枝干,静静地呼吸着它的清香,我能感到它的心脏在跳动,一股旺盛的生命力在它体内滋长。我知道,黄桷树就是这样一种树,一种永生的树。
 
 
行在我生命左侧的旅者
赵利瑶
 
“他们行在我生命的左侧,本应像那过眼烟云,一阵风来,便了无痕迹,可是当我行走俞远,它们的影像,却在我心灵的屏幕上,愈加清晰。”
——题记
它是一棵银杏。
在我隐隐约约的印象中,它貌似一直活在我眼里、心里和记忆里,从未离去。它和我一同长大,我在一年一年地变高,它也在一天一天的疯长。
它是邻居家门前的一棵银杏。
那时的我,是村里同龄人的孩子王。捉泥鳅、捕蜻蜓、掏蜜蜂……无一没有干过。当然捉迷藏仍是大家的最爱。自然,我们需要找一片“根据地”来商议来讨论来汇合。无疑,银杏树成了“根据地”的不二选择。
就这样,银杏树成了只属于我们的“秘密花园”。
披 上绿色的银杏树打响了春之战争的第一枪。郁郁葱葱的银杏叶像被春姑娘认真剪裁过这般合身,它的绿瞬间吸引了我们的眼球。在我们眼里,不再有面含羞涩的桃 花,不再有苍白无力的梨花,不再有成群结队的油菜花。那一刻,我们的眼里只有它——绿绿的它。我们在树下欢歌、在树前追逐,在树上栖息。它安安静静的站 着,俯视着我们,目光却加入了我们这帮顽童的幼稚游戏。我们爱嫩绿的它。
一 抹黄色倩影在空中扮作枯叶蝶,款款落至,敲响了秋之鼓。绿绿的银杏早已褪下了绿色盔甲,在秋姑娘的热情张罗下穿上了金缕玉衣。我们自然不愿错过秋天的洗 礼,早早地篇围在它的裙下。我们的童言无忌:“呀,银杏长大了,要换衣服出嫁??rdquo;“嗯,它真像一位待出嫁的新娘子。”“有可能它不愿嫁呢,你看,它都在 不停地流金泪呢。”我们都将枯叶看作了银杏的眼泪。于是,大家都静默着,仿佛同情着它。最后,我们没有再嬉戏疯闹,没有再贪玩疯跑。我们每个人都小心翼翼 地拾起一片枯叶各自回家了。我们怜黄黄的它。
转 眼流年偷换,昔日在树下游戏的那帮顽童早已遗忘了那棵陪伴了他们童年的伙伴,而它——那棵安安静静的银杏树,仿佛也到了风烛残年。最后一眼看见它,它在风 中微微颤抖着,若再呜咽。因为它的主人已决定卖了它,最后成交价两万。两万?当我看着它被掘根被带走时,我的心猛地一抽,两万块就买走了我朝夕相处的伙 伴?两万块就买走了我的童年记忆?看着邻居脸上抑制不住的笑意,不由觉得心里一寒,我在风中抱紧双臂,朝着银杏被带走的方向,久久地伫立。
那棵银杏树就是行在我生命左侧的旅者,也许,它在我经意的时候才会被我想起。但那片某年某月秋天被我捡回家夹在日记本里的枯黄的叶,却永远提醒着我,它是这样一个不可复制的存在。
蒲公英的梦想
林晋宇
 
愿意乘着那把小伞,不停飞翔。
                             ——题记
总爱去那无名的小山坡。
忆得从小,那小山坡就对我有无穷的魔力,总觉得那星星点点的小花就是我的世界里最为美丽的存在。
纤瘦细嫩的茎深深地扎在土地里,茎的顶部支撑着一团棉绒绒的小花,微风浮动,茎儿一摆一摆,花絮随风而逝,像是茎儿承受不起花絮的重量似的。
儿 时的我,最爱干的事就是一个人跑到小山坡上,手里拿着蒲公英,小心翼翼地呵护着,生怕它从我的眼中消失。那个时候,总喜欢横躺在土地上,记得那时土地总是 柔软的,那时的天空很大很大,大到没有边际,却也空落落的,没有一丝云彩,我总是把蒲公英拿到嘴边,轻呼一口气,便见蒲公英一下子就飞远了,零零散散却又 迟迟不肯落下,显得好落寞。四周那么静,我的视线,终还是被那飞行者所牵绊,再不能移开。
很想,为蒲公英唱首歌,一首可以陪伴它的歌,一直唱下去,直到它寻到自己新的生命起点,可是,我竟然一时哽咽,终究也不知道什么歌才适合这个追梦者,这段执着艰辛的旅途。
最 后,我站起身,静静凝视着蒲公英花絮飞去的身影,那么执着,那么美丽,即使是寂寞的山头,也要绽放自己的梦想,即使是寂寞的旅途,也要唱出生命之歌,只要 梦不停,飞行就不会停止,我想,在另一个地方,同样的天空下,不同的山头,绽放出另一株美丽的蒲公英,我微闭着眼,心里只有蒲公英飞翔的纤弱的身影。
我想,我何尝不是一个小小的蒲公英呢?从小,一个小小的梦想就在心中萌芽,而我,一直为梦想而努力而奋斗。
梦想的纯真与美丽,让我用心去呵护它,我是一个小小的蒲公英,我有自己的梦想,我为我的梦想而坚强。
所以,我就要用我所有的勇气去面对追梦旅途中所有的难题,不管追梦的过程多么艰辛多么孤单,我也要把泪水含在心中,朝着梦想迈力前进。
只要梦想还在,就一直飞翔;
只要心还在,再困难也要努力冲;
只要我还在,就要让梦想绽放!
我是一个蒲公英;
一个怀有梦想的蒲公英。
 
紫色的奇迹
刘洋希
 
只要用力呼吸,就能看见奇迹。
——题记
现下景色萧条,心中那片薰衣草却开得正好。
紫色的花朵,一簇簇,一群群,随着心中的风摆动。摇曳着她优美的身姿,散发出淡淡地清香。最初吸引我的,还是它那熏香的力量。
蓝紫色的香柱静静释放着,直到燃尽了自己。青白烟雾飞旋着上升,透过缭绕的烟雾。我静静地凝视着,那些不断向上,旋即消失不见,烟影化为具体而又模糊的意象——凭空驰骋的白马,水袖招展的飞天菩萨,曼妙而多情的指尖……一切都在悠游中缓缓幻灭,余下的仅仅是那清澈的香。
这清澈的香吹醒了我。这一张张白纸黑字的试卷,那一位位把分数念得空灵而又出神入化的老师,那一缕缕悲喜交加的情绪……天啊,又考差了。顿时觉得才得以平静的心,又荡开了圈圈涟漪。心中的薰衣草,也随之摆动——却没有停息——它在散发更多的清香。
不禁再次低头,冥冥而不可知的力量点燃蛰伏的性灵,它穿上了轻盈的羽纱——飞翔,飞翔——那是美的所在。情不自禁的,我再一次被吸引——
那纤柔的,轻到不能碰的,蓝紫色的花朵梦幻而神秘,似乎从另一个国度姗姗而来。或者,就是月光下的花朵。它们静静地、诗意的生长着。心里的天空忽然洒下一米阳光,充满爱意的轻抚过,洒下一串朦胧的影子。
随 着这影子,我发现了刚刚结出的花苞,每一朵都带着出尘的美丽,饱满的花骨朵儿似乎在酝酿着什么甜蜜的阴谋。从花里我看见一个孤傲的灵魂,悠然地走过前世今 生。她的眼眸里跳动着一簇簇幽紫幽蓝的火焰,瞬间刺痛我的心,灼伤我的眼。我与薰衣草的灵魂的诗,相遇在了我心中的薰衣草花田里。那点燃我灵魂的邂逅。
那美丽的薰衣草,或许就是不慎落入凡间的精灵,被上苍罚为草木的形式,却偷偷保留了珍贵的香气和袅娜的花朵,等待着朴实善良的人们。
想 起那遥远的普罗旺斯,盛开着一片片紫色的浪漫。漫山遍野紫雾般的薰衣草花田,生长了一个多世纪。点点碎碎的紫缓缓汇成紫色的河流,那种有带蓝色的紫色的织 成梦幻的霓裳。与土相连的,是温和的天气,葱郁的远山,静静的河流,偶尔飘来一两朵白云悬浮在瓦蓝上,宛如印象派的风景,塞尚画里自然的恒远韵律。初夏是 普罗旺斯的节日,整个山脉染上了紫色的云霞,除了花朵还是花朵,除了芳香还是芳香。一种纯粹的浪漫和诗意,它是神秘悠远的梦境,薰衣草点燃的童话王国。如 果可以赤足在薰衣草花田里走一走,和煦的风拂过脸颊,花香在风中的味道,何以穿越时空的力量,让人深深记住。
思至及此,心突然静若止水。空中似乎飘着薰衣草的味道。用力去嗅嗅,那从遥远的普罗旺斯飘来的香气,竟在我鼻间缭绕。眼睛一片明亮,灵魂也霎那清爽——突然在脑海中闪过薰衣草的花语。
用力去呼吸,就能看见奇迹。
现下景色依旧萧条,心中的薰衣草开得依旧灿烂,灿烂的光环,给我一个世纪的明亮。
恍然有些明白,薰衣草为什么四季灿烂。
 
风车树
王玉琪
   
这是一些栽在食堂外面的树,我不知道它叫什么名字,风一吹,那些叶子就转个不停,活像一个个小风车,我们就叫它风车树了。
它们全都又高又直,站在自己的土地上,像一个个保卫这里的战士,当你站在这树林里面时,又会觉得整个世界都被树给笼罩了。仿佛它的每一片树叶都在你身旁跳舞。
春 天的时候,我看着它们一点点由嫩绿到翠绿再到深绿,叶子由小巧到手掌般大小再到语文书那么大,它们仿佛每天都在生长,每天都在长绿长大,直到太阳射下来时 你能看到斑驳的光束,像动画片里的阳光,能看到空气里灰尘在游动,然后在地上留下影子,这样的感觉很清新,仿佛能闻到春天的气息。
秋 天的时候,叶子就开始变黄了,它总是受着太阳的那几棵树先黄,然后在逐渐蔓延,让人觉得那好像是被太阳给晒的。叶子总是不经意的就落下来了,落了一地,踩 在上面“唰唰”的响,小学的孩子还会成群结队的来捡树叶,他们也许想做书签,也许看着别人捡,他也来捡了。他们好像在比赛,每个孩子手里都整齐的叠了一大 把,但地上还是捡不完的多,就是呀,那么多的风车树看到这些可爱的孩子就更加使自己的风车转快点,变黄点,然后落下来,让孩子们捡着玩。
下雨的时候,掉下来的风车就印在了地上似的,好看极了,真希望这儿一直有风车印在地上。偶尔又落下一片叶来,远远地,仿佛下着稀薄的雪一般,令人向往。
冬天,叶子几乎都掉完了,但他们还是挺拔得很,似乎能与严寒抗争。因为它们等待着的,是第二年的新生,那时,它们又将长出叶来,等风路过的时候,转起所有的风车,呼呼的响,哗哗的转……
风车树,树上挂满了风车,他会呼呼的响,哗哗的转……
 
银杏书签
陈茜
 
金色的书签下藏着金色的童年,被漫天的银杏叶装点着,更加迷人。
                                                        ——题记
我整理书本时,一枚银杏书签飘落了出来,它小小的,黄黄的,脆脆的,精致可爱。伴随着它的出现,童年的记忆也席卷而来。
我的小学有一个操场,四边是一排排整齐的银杏树,它们忠诚的守护着这个学校,陪伴着一批又一批地学生度过这漫长的六年。
秋风一吹,整个操场便仿佛拥有了一件金色的衣裳。调皮的银杏叶总是乘着风到四处旅行,它们的足迹遍布了操场的每一个角落。
每到这时,总会有一大批的孩子涌入操场中,四处寻找着最最美最完整的银杏叶来作自己的书签。一大堆孩子在一大堆银杏叶中弯着腰,认真地在一片片中寻找着属于自己的那一片。这一景象,成为了我们学校一道美丽的风景线。
我 也是一群孩子中的一个,我也努力地在寻找着。风吹过,叶子们也开始了它们的旅行,有的在风中打着旋儿,像蝴蝶一样翩翩落下,有的调皮的落在孩子的衣服裤子 脚上,也有的是一个人孤独的落下,安静地、自然地。但往往我们也会在它们旅途中“插上一脚”,总会有几个调皮的孩子,争抢着去抓住还在空中的叶子。有的叶 子反应灵敏,躲过了一双又一双的手,突破重重包围,优雅落地,完成了一次有惊无险的快乐的旅程。也会有一些便被一双手抢了去,被早早地结束了旅程。一双双 手在空中乱舞着,开始了孩子和叶子之间的游戏。也会有无风的时候。叶子不落了,只有专心地去挑选书签了。
最后,上课铃响了,孩子们才开始别了叶子,快跑向自己的教室。踩着铃声进入教室,满意地看着自己的书签,才开始了课程。
它珍藏着无忧无虑的孩童时光,珍藏着幼时金色的记忆,再次看向那枚银杏书签,它小小的,黄黄的,脆脆的。
 
 
种子发芽发芽吧
白惠文
 
一滴清纯的水尾随着上一滴,被我滴入了干燥的营养土。从此,这个植物罐头就有了生命。她在孕育着什么?
最上面一层在期待着,同我一样,期待着那位勇士能早日冲破把他压得很紧很紧的土。你感受到了吗?瓶里有着一股多么顽强的力量啊!这力量足以让人们叹服。
水跟随着时间,一滴一滴的滴入了土里,给予了那粒种子力量与坚定的信心。终于,这位小巧的勇士露面了。露出小小的芽儿,它对阳光笑笑,阳光也对它笑笑。这是一株小小的翠绿的芽儿,头上顶着它的种子壳儿,它是想留作纪念吗?
但是,它最终还是扔掉了原来头上顶着的壳。或许它是知道它根本无力挽留住阳光。我只能知道,它依旧飞速的成长着。我也无时不在等待,等待那寸土,等待它的茁壮成长。
从它落土的那一刻起,很多人就不会记得它是什么。
它到底是什么,不是我不想告诉你们,而是我不能告诉你,因为它在很久前就死了。
不管你信不信。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
我的老树
黄雯博
 
小时候,父亲带我见过了许多名卉花草,有沁人心脾的,有清香淡雅的,有苍翠挺拔的,有青翠欲滴的。而我记忆里的那一棵总是老旧的,安详的。
从 小为了练静被父母送去学画画,画画的那个地方极其隐蔽。教室坐落在郁郁葱葱的树林中。从外看来,似乎不觉得有什么稀奇,当走进这片丛林中,才发现里面是别 有一片天地。这是一个简简单单还略显陈旧的四合院。画室在进去后的左手边,而画室大门前是一棵不易被察觉的梅树,它之所以不易被察觉,是因为它的枝叶太繁 茂了,早已把画室覆盖了,所以每到夏天,这里就格外凉爽,而一到冬天,这个四合院就弥漫着一股梅香。
正因为这棵梅花树太耀眼了,所以这里孩子老是喜欢围着这棵树转。当然,我也不例外,可时间久了,总会厌倦。每次室外写生时,梅树总是不二物选,可我总觉得画多了就没新意了。于是,在一次写生的时候我来到了在梅树旁边一个不起眼的角落的它面前。
我细细地端详着它,它身上除了树干一样的泥土色和叶子的深绿色外实在找不出什么其它的颜色了,难怪总是被梅树抢尽了风头,它唯一一个优势就是高大挺拔,我想了想决定就画它了吧,又简单,不用花太大的功夫。
当 我拉下椅子正准备开画时,老师突然走了过来,他询问我是否要画这棵榕树,我暗想原来这棵是榕树啊,并且点了点头。可老师并没有要走的意思,他开始给我讲起 了这棵树的历史,年龄等等。一席话后,时间已过去了不少,可这时我却无从下笔了,原来这棵树并非那么简单,它从画室成立之前就已经在这里了,或许应该说在 这个四合院筑成之前它就在这里了,它见证了一代又一代人的成长,它整日替在这里的人遮风挡雨,我抬头一望,果不其然,头上密密集集的绿叶都是它的,它的枝 叶漫过了梅树的枝叶,而这时,梅树就像在它怀里沉睡的幼婴一样。它树干的直径也大得惊人,需要几个人手拉手才能环抱住它,而我脚下的椅子也正是搭在它的树 根上。突然我觉得身边的一切花草树木都变得渺小,这里的万事万物都像它的子民,只有它才是这里的王者,一个站在角落里的低调的王者。
它 虽颜色单调可终年不变,不仔细看,根本无法区分地上与它树根的颜色,原来我们所站的方寸之地也不过它的方寸而已。虽说它终年只有那一种绿,可那绿,绿得人 们神清气爽,完全笼罩在它的绿荫之下,所呼吸的空气全部带着泥土的香味。此刻,我觉得这个地方倒真像一个小小的世外桃源。让我流连忘返,以至于深深爱上了 画画。
想 了这么多,也不得不提起画笔了,先勾勒出它的轮廓,再描绘它的根,它的干,它的茎,它的叶。在画它的树干时,出现了让我眼前为之一亮的东西,在它那浓密的 根须中隐约的有几团白色物体,我跑上前细细观看发现,原来那是一簇簇的小蘑菇,煞是可爱,顿时我觉得这棵树更有趣了,对它充满了好奇心。原来这棵树是一棵 宝树啊。
此后,我的每节绘画课都没有落下过,并且还会提前早到画室,急冲冲的放下画板后就跑到那棵榕树前,在它的根上蹦来蹦去,探索它身上的每一处奥妙,偶尔还傻傻地对着它说话。我相信它是有灵性的,它既然能在无形中为人们隔出一个世外桃源,就一定能听到我的倾诉。
啊,老榕树,你见证我成长,这么多年了,你是否还记得曾经的那个小女孩呢?
办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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