创设有效情景 落实物理核心素养 ——温江区高中物理指向学科核心素养的教学策略实践研究活动纪要
作者：高中部发表时间：2022-04-28阅读次数：14204来源：
大 中 小
2022年4月21日下午，由我校高中物理组承办的温江区高中物理指向学科核心素养的教学策略实践研究活动在学校二阶一楼顺利展开。温江区教研员周洁老师莅临我校指导，学校副校长、成都市名师工作室领衔人程学琴老师现场指导。
我校高中物理况炜烈老师设计的《光的全反射及应用》一课，以自制教具为载体，为学生创设出一个又一个基于生活、高度形象的教学情景。
学校副校长、成都市名师工作室领衔人程学琴老师对该堂课进行了精彩点评与专业指导。
程学琴老师点评到：本堂课充分考虑了学生的实际情况，做到了因材施教，教学内容紧贴教材，源于教材，又高于教材。在完成课标要求的同时，又拓展了学生的知识。
梁林山老师结合展示课内容，做《基于学科核心素养培养的物理教学情境创设实践与探索》为题的专题讲座。
来自温江区各校的老师代表们相互交流，集体研讨，积极表达自己的看法。
温江区教研员周洁老师发言。
教研组长徐进老师以“求真务实”总结了此次研讨活动。
通过此次以创设情境为切口，落实核心素养培养的研讨活动，大家对高中物理课堂创设情境有了更深的认识，对关于落实学科核心素养的教学策略也有了更具体的把握。