九万里风鹏正举，千层浪蓄势扬帆 ——成都七中实验学校2022届高三教师启动会

年级分管领导陈望主任在高三“零诊”成绩分析的基础上提出抓好“人群增长点、学科增长点、班级增长点”的教学建议。

年级组长粱经祥老师指出：高三更要狠抓九大教育教学常规，力争做到精细化教学；做好六个备考，营建高考氛围，让学生尽早进入状态。

年级副组长万永红老师做出高三复习整体安排，他指出：对学生负责，就是对千千万万个家庭负责。

九科备课组长发言

语文组

陈玉婷老师：“明方向、巧复习、重落实，打造语文学科’高手’”。

数学组

晏建平老师：“加强双基教学、提升学生高考数学素养”。

英语组

杜征亚老师：“发现问题、分析问题、解决问题，有理有据切实提升英语成绩“。

地理组

罗仙娇老师：“由教师关注到学生转变”才是真正未来可期。

化学组

尚盈盈老师：“化学就是关系的问题，基础与能力、课本与热点、数量与质量”。

生物组

孙雪梅老师：“摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。那就‘盯、抓、帮、练、爱’吧！”

物理组

宋佳老师：“一题讲多解、多变、多问、乃至多题归一，提升思维、延伸思维、聚合思维”。

政治组

郑颖老师：“激发动力，针对训练”。

历史组

曾丹老师：“精准训练、重视阅读。”

分组讨论开始：各学科老师针对近期教学策略和现实问题热烈讨论。

高中学部杨校长为所有高三教师加油打气，提出“唯有共愿、共识、共行，方可成事”的行动态度与目标。谈话中为老师们提出了诸多行之有效的建议。

毛道生校长从要培养一个怎样的人为出发点，向老师们提出要坚持立德树人、服务大局的方向，坚持改革开放的教学方针，钻研高考评价体系，从高考核心功能出发、把握主要任务、把握命题要求。他说：“将爱国主义教育与学科融合，将学习与命题置于情景化中，提升学生综合素养。抓住学习的每一分钟，而不是抓住每一分钟学习。” 

高三有一种精神，

特别能吃苦，

特别能忍耐；

高三有一种状态，

特别能战斗，

特别能拼搏！