咬定青山不放松,任尔东西南北风 ——成都七中实验学校高2018级“二诊”分析会


我校于4月8日晚6点30分召开了“二诊”成绩分析会。程学琴副校长、刘嘉学监、华黄来校助、初中部校长梁大才、高中部校长杨永成均莅临会议,全体高三教师准时参加。会议由邱华兰主任主持。



学校教务处主任陈望老师纵横交错,从上线情况、分析启示、备考建议三个方面对“二诊”考试做了详细报告。


高三年级组长、备课组长、班主任分析“二诊”情况。

 

年级副组长杨小萍老师建议,一要坚持打“团体仗”;二要以数为据、正确归因;三要求真务实,继续加强导师制与分推制度的融合。英语备课组组长吕俊梅老师、化学备课组冯建老师、地理备课组张莉苹老师分别就“精细化复习”、“如何突破复习瓶颈”、“‘边纠边学’的实效复习”三大主题出发,交流该阶段复习的相关情况与问题措施。魏鑫组长提出坚持一对一谈话制度,推行定期错题重练,多鼓励、严要求;多鼓励、多陪伴等要求。



程学琴副校长指导后阶段复习,强调立足实情,激发学生动力;立足课堂,重视教材;立足落实,强化过程;立足整体,细节成功。最终实现精彩对位、精准管理、精彩高考。


学部校长杨永成给老师们鼓劲加油,并从提升巩固率、增强转化率、抓紧薄弱点上指导高三老师。



真抓实干,全力以赴。

逆风启航,不负初心。

唯有自强,方能自强;

胜人者有力,胜己者强。

只有紧抓落实,咬定青山,

方能不负重托,不辱使命!


高三,加油







办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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