作者：小学部发表时间：2020-10-30阅读次数：2332来源： 大 中 小
10月27日、28日，在学校运动会积极筹备与开幕式精彩呈现的同时，七实小学部的一线学科教师们，也正在区域教研的平台上，传递出执着于优质课堂建设的精彩与活力。
10月27日，在温江区小学英语教研活动中，我校谭凤老师执教四年级课例《Whose CDs are those?》，本堂课聚焦“有效设问培养学生的思维品质”，着力用“有效设问”撬动学生的思维，培养学生逻辑、创新等思维品质。
在教学中，谭凤老师为学生创设了丰富的语言学习情境，有层次地设问、引导、激励，激活了课堂氛围，学生得到全方位的锻炼，在师生互动的双向交流中，设疑、激趣、引思的综合性教学艺术得到了充分展现。
10月28日，我校姜萍老师在温江区小学数学教研活动中执教三年级课例《认识周长》，“活力课堂下有效问题的设计”是本堂课的研究主题。在环节进行中，姜老师引导学生积极参与、表达，在活动中感知并归纳周长的意义，建立周长的概念并模型化，掌握了平移的数学思维方法。有趣的问题设置，亲切的激励，恰到好处的引导与过程推进，目标明确的合学指导，使学生在课堂上完整准确地建立了周长的概念，并能够创造性地使用多种方法，算出规则图形和不规则图形的周长，获得了观课老师与评课专家的一致好评。
我校数学教研组分享课例研究
七实教育人脚步不停息，将继续在活力课堂中成长与深探，同时还将继续在区域教育的互动交流中不断吸纳新的观点、方法，拥有新的思维与路径，积极地发掘活力课堂新的内涵。
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撰稿、责编:侯 赛
摄影:英语组、三年级数学组
图文编辑:詹潮波