就在大家整理好行囊，制定好旅程准备欢度春节之际，一场突如其来的“新冠肺炎”疫情打破了全国人民的美好计划和喜庆心情。此时，居家防疫和联防联控“僭越”为家庭生活的“主要剧目”，监测身体状况、报告假期行程、居家学习和锻炼成了寒假生活的“主菜单”，帮助学生积极防控新冠肺炎和度过“加长版”的寒假成为学校的主要任务。这个春节，这个寒假，注定会成为我们难以磨灭的记忆和特别的人生经历。
四川省教育厅根据党中央的指示精神，制定了《明确“三不原则”，严控春季开学时间》，即“坚持大局为重，防控优先，疫情响应不解除不返校；坚持省上统筹，属地负责，物资保障不充分不开学；坚持生命至上，健康第一，措施落实不到位不开课”，做出了“全省各级各类学校2月底前暂不开学”的果断决策。也就是说，原本2月17日就该到校报到开学的原定计划，就被迫推迟了。为确保各位同学在延期复学期间过得更充实，更有意义，实现“停课不停学”的目的，学校将积极主动地开展线上教育活动。
今天特别召开一个简短而别样的启动仪式，就是为了线上教育活动能有效和规范运行。我讲话的主题是“以真情战疫情，用新观斗新冠”，重点讲讲我们如何看待新冠肺炎的防疫工作。
新冠肺炎疫情防控，虽然是我们不愿意看到，不愿意经历的事情，毕竟它对我们的身体健康、生命安全、国民经济、社会运行、学习工作等影响确实太大。然而，不情愿是一回事，我们不得不承认，它就实实在在地站在我们面前，我们绕不开躲不过。这就是真实的生活，它总是给你一些意外和惊讶，甚至是磨难和威胁，来考验和锤炼你。对此，我们别无选择，只有直面应对，不必恐慌，不必畏惧。
老师们，家长们，同学们，著名教育家陶行知先生提出了“生活教育”主张，强调生活无时不含有教育，也就是说我们经历的一切生活，都是在接受教育，生活中每一件事情都蕴含丰富的教育资源，并且你过什么样的生活就在接受什么样的教育。这句话说起来有点绕，我们以这次新冠肺炎的防疫来做解释和说明。
对于新冠肺炎的防疫，我们不仅仅是学会每天测体温、杜绝人员密集、在家锻炼、出门戴口罩、勤洗手、勤消毒等医学上的防控手段，尽管这是作为个人自保和社会公德都要求必须做的，必须认真做的事，我们更要想想，防疫工作能给我们带来哪些教育资源，让我们在防疫生活中接受教育。防疫让我们失去了很多东西，防疫不白防，我们要从防疫中得到“补偿”，即防疫让我们更有爱心、更加理性、更加坚强、更加团结、更有力量、更加爱国、更爱科学等等。
党中央“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”的口号；“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”的要求；政治局常委会密集研究部署防疫工作，强有力统筹指挥防疫工作等等，这些体现了中国共产党是“全心全意为人民服务”的政党，始终把人民群众的福祉装在心中，放在首位，值得中国人民去拥护和爱戴。
火速建好火神山医院和雷神山医院体现了社会主义制度能“集中力量办大事”的政治优势和高效的行政效率。
整个中国行动起来，捐款捐物，派出医疗队伍，对口支援湖北，等等，以至于网民戏称“除了大熊猫，四川的瓜娃子们把整个省都给武汉搬去了”。这充分体现了中国“一方有难，八方支援”的团结互助精神。
钟南山院士“敢讲真话”和李兰娟院士“铮铮建言”体现了科技工作者求真求实，一心为民的精神。
广大医务工作者或坚守岗位或驰援武汉，以“最美逆行者”和“最美印痕”等，体现了恪守职责的担当和医者仁心的大爱精神。
我们在居家隔离，虽然“憋闷”一点，但我们的基本生活是得到保障的，没有停电停气停水，没有垃圾成山，没有食品短缺，等等，这些离不开冒着风险坚守岗位的相关行业的人员，我们应该向他们致敬！
还有很多感人的事迹，我们可以从媒体上看到，每一次阅读这些新闻时，我们的心都在怦然跳动。因为我们也有着同样的爱心和责任心。
当然，还有很多发生在我们群体中的感人事迹，这些都是我们触手可及的！
在学校发出组建党员突击队时，78名党员教职工积极响应，自愿报名。得知此消息后，非党员教职工也主动申请加入，共有201名非党员教职工递交申请，还有6名教职工递交了入党申请书。这些充分体现了我们七实人积极向上、爱校爱生、向善崇德的精神风貌。
温江区红十字会招募志愿者的倡议后，学校华黄来、叶亚名、周尹龙三位老师主动报名参加。为此，叶亚名老师将5个月大的女儿送回老家，只身一人留在温江担任志愿者，在高速路口、入城要道等地，穿行于车辆间量体温、问来路、记实况等，不辞辛苦，不畏风险，排查疫情，用大爱无私诠释生命的意义和一心为民的家国情怀。
美术组刘劲松老师，“以笔为枪”，坚持用画笔记录那一个个让人感动的抗疫场景和人物，宣传防疫的知识。
后勤服务中心的张剑主任，带领张亮等食堂工作人员、保洁人员、校警、水电维修工等服务人员，在整个春节期间坚守学校，确保学校防疫物资的准备和管理，确保学校正常运行和校门安全。
学生发展中心华黄来主任和党政办公中心魏优主任，组织全体班主任和学部办公室，在家长们的支持下，做好6050名学生、800多名教职工的身体情况、行动轨迹、人员接触等情况的摸排、检测和上报工作。尽管数据量大，情况复杂，时间要求紧，但做到了数据统计的及时、真实、全面。
家长们也积极行动起来，除了在家照顾好孩子，还为学校防疫工作出谋划策，筹措防疫物资，向学校捐献测温枪、消毒酒精、84消毒液、洗手液、常备药品、口罩等等。
我们的孩子们也积极行动起来，以各种方式支援和参与到防疫工作中，用绘画、小报、视频、物品摆放爱心语言等方式，来宣传防疫知识、表达对医务人员的敬意、为武汉加油等等。
这些都说明，防疫战中，没有人能做旁观者，没有人愿做旁观者，没有人在做旁观者。我们都在参与战斗，我们都受益于防疫战。在灾难和困难面前，中国人民从来都是有爱心、敢担当、讲团结的，任何困难险阻都无法阻挡中国人民的前进步伐。
老师们，家长们，同学们，“疫情”防范还处于“正在进行时”，我们还在打攻坚战。我们都在关注当下如何更好地防控，这是必须的，但仅仅如此又是不足的。教育是立足当下，而面向未来的。如果不能从当下的“防疫”中汲取经验教训，找到教育的薄弱点和新增点，我们的教育就不能培养未来人。“防疫”如果是“好了伤疤忘了疼”，那么“新冠状病毒”可能被打跑了，但新型的其他病毒就会扑上来。要想走出“防不胜防”的困境，人类必须从文化观念、价值观、生活方式等方面去自我纠正，才能“从根上治病”。
由于人类认识的局限性，以及病毒产生和传播的隐蔽性，下一次“疫情”是难免的，但我们必须思考“我们能够延缓或减少疫情吗？”“下一次疫情如果到来，我们准备好了吗？”“我们拿什么去应对下一次疫情？”等等。这次突如其来的疫情，给中国人带来的伤痛是巨大的，教训是惨痛的，虽然英勇顽强的中国人民终将战胜疫情，但我们不能白白付出惨痛的代价，必须“转危为机”，为下一次可能来临的疫情，还有其他形式的“疫情”，如“懒惰病”、“拖延症”、“巨婴症”、“精致的利己主义者”，等等，提前做好准备。
我们要提高自身免疫力，需要把“每天锻炼一小时”落到实处，养成良好的卫生习惯，坚持对身体状况进行监测，等等。
我们要防止新型的其它病毒的诞生和传播，需加强生态环保教育和生命教育，敬畏自然，敬畏生命，敬畏科学。
我们要树立“人类命运共同体”的价值观，要强化“早发现，早隔离，早治疗”的意识，要强化“隔离”是每个人的做人良知和责任。
我们要做好“群防群治”，学校要加强日常防疫和公共卫生工作，要共同树立“对人负责即是对己负责”的共生意识。
我们要提高科学文化知识，以“科技报国”为人生追求，努力提高我国的科技水平，特别是医疗卫生技术和管理，大力推进高水平公共卫生体系的建立。
我们要在居家隔离期间，学会自我管理，学会自主学习，学会主动学习，培养良好的学习习惯和生活习惯，为一生的学习奠定坚实的基础。
我们要学会在困难挫折、危机磨难中学会坚强，锻炼韧劲。
我们要科学防疫，理性防疫，依法防疫，不慌乱，不恐惧，不信谣，不传谣。
对于老师，我们要做到“若战时不能亲赴前线，则平时就要为国育才！”
对于父母，我们要做到“若今日不能亲赴前线，则现在就要为国养儿！”
对于学生，我们要做到“若此刻不能亲赴前线，则他日就要为国成才！”
总之，这场突如其来的新冠肺炎疫情带给我们极大的教训，但也带来丰富的启发，让我们一起“以真情战疫情，用新观斗新冠”，变生活为教育，化危机为契机。
老师们，家长们，同学们，让我们一起努力，坚定信念，众志成城，共同打赢、早日打赢这场防疫阻击战，去迎接那美好灿烂的明天！
中国必胜！湖北加油！武汉加油！
祝各位老师，各位家长，各位同学，身体健康！
让我们在复课开学时一起微笑，一起拥抱，一起成长！
谢谢大家！
2020年2月17日