丰富业余生活 陶冶精神情操——记成都七中实验学校教职工社团

为丰富教职工的业余生活,陶冶教职工的情操,锻炼教职工的身体,提升教职工的幸福感,每学年学校工会在学校党总支的领导下,积极开展了种类繁多的教职工社团课程。

学校教职工社团也像学生社团“招新”那样,发起者八仙过海各显神通,报名者积极响应、争先恐后,渐渐社团便成了老师们下班后的“网红打卡地”!

教职工社团授课老师由音体美学科组成,为了给学员们提供完整系统的学习课程,每位指导老师会根据学员个体能力精心编排课程,细心指导、个别辅导,让她们每一次上课都有所收获,让每一个人都有所成长。

在教职工社团的参与人群中,有一大部分是生活老师。她们在完成本职工作以外,基本利用18:30-20:00这个时间段积极参与了陶艺、中国舞、健美操、书法、绘画、游泳、摄影等课程。她们的坚持、她们的热情、她们的认真,她们的汗水,也收获了累累硕果。

生活老师是寄宿制学校基本的后勤保障,她们的谈吐、她们的言行、她们的修为也是学生学习的榜样。学校在开展教职工社团外,还多次邀请市区心理、插花、茶艺、住宿管理等方面的专家来给生活老师讲座、指导,进一步修炼了生活老师的基本功,也拓展了生活老师的眼界。(生活老师的培训照)现在,学校各类大型活动中,都有生活老师的展示的身影,她们的自信与大方,团结与向上,正深深地感染着全校的师生们。

充满文艺范儿的生活老师,也是七中实验一道亮丽的风景线!

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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