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大鹏展翅逐朝阳 扶摇万里赞青春
作者：
七中实验
发表时间：
2019-03-28
阅读次数：
4072
来源：
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——成都七中实验学校召开初2019届中考冲刺动员大会
“微风把校园的春闱悄悄揭开，六月激战的号角已破空而来……”
2019年3月25日下午，学校多功能报告厅，初2019届“携手同行，逐梦中考”誓师动员大会在这里举行。学校校长毛道生老师，副校长、高中学部校长谭红老师，副校长梅利青老师，校长助理、初中学部执行校长梁大才老师，学生发展部主任华黄来老师，教学管理部副主任聂强老师等领导和初三年级全体教师、家长代表亲临现场，为即将奔赴“战场”的初三学子加油鼓劲，擂鼓助威。
誓师大会由学生发展部副主任、初三年级主任袁智敏老师主持
大会在庄严肃穆的国歌声中揭开序幕
毛道生校长在动员大会上做了重要讲话。他首先对初三全体师生的辛勤努力表示感谢，祝福初三学子即将走上选择人生的第一步。
毛校长指出，七中实验在党和政府的有力支持下，将迎来新的发展机遇。在七中精神的引领和学校团队的努力下，七中实验必将更加充满朝气与活力！他要求每位教师要发自内心地去关爱每一个七中实验的学子，把“爱学生，敬家长”作为师德的最基本要求。一个优秀的学校必须以学生为本，成就学生，让学生选择。他深情地告诉学生：你们永远是七中实验优秀的学子，七中实验永远是你们最眷恋的母校！你给七中实验一个微笑，七中实验一定会给你一个拥抱！
毛校长希望初三学生要勇敢面对中考，在升学机遇和挑战面前，牢牢记住和深刻领会七句话：第一句话是“张开双臂，迎接中考”。面临中考，我们每天给自己一个目标，每天给自己一个微笑，每天给自己一个拥抱。希望大家在今后的人生道路上，不论遇到什么障碍和困难，一定要充满期待，充满信心，充满智慧地往前走；第二句话是“我行，我能，我奔跑”。希望以中考为第一个目标，不断激发自己的学习动力和潜力，充满激情地去学习，以实际行动把命运牢牢掌握在自己的手中。珍惜时间，活在当下，要让自己的生命起舞；第三句话是“抓住学习的每一分钟，而不是抓住每一分钟学习”，做到专心学习，主动学习，劳逸结合，在不浪费时间的前提下注重学习效益，提高学习效率；第四句话是“研题比刷题更重要”。研题就是要研究题目，站在命题人的角度去思考问题，研究问题，做到有的放矢才会事半功倍；第五句话“自主学习，紧跟老师”。学习要得法，这个法就是要有学习计划，清单式地学习。自主学习不是自行其是，要紧跟老师，理解老师讲题的用意和目的，才能把握重点，突破难点；第六句话是“先入地，再上天”。入地就是要扎好根，打好基础，上天就是能力的提升和发展。这句话希望大家处理好基础知识和能力之间的关系。中考多以基础考题为主，抓好基础才能更好地拓展，才能更充分地发挥；第七句话是“细节决定成败，过程铸就辉煌”。在平时的学习过程中要养成好的学习习惯，注重解题过程表达，注重得分细节，过程越完美，结果才会越精彩，有好的学习方法加上不懈地努力，中考一定会取得理想的成绩。
冲刺动员大会上，初三教师代表杨楠玲、王一为、王礼蓉、尹祚福四位老师朗诵了原创诗歌《胜利，就在不远的地方》。初三，是灯下的苦读，是题海的奋战，是心志的磨练，是青春的跨越。圆梦六月，携手同行。胜利，就在不远的地方！在场的学生们用不断地掌声回应着老师的期许，也感谢着三年来老师们的帮助和家长的陪伴。
初三12班任昱阳同学家长任强先生作为家长代表发言。他首先表示对七中实验十分信任，感谢七中实验创造的优质教育环境，感谢老师们对孩子三年来无微不至地关心。相信在老师们的的教育和帮助下，孩子们一定会得到健康成长！他还鼓励孩子们在学习上要加倍努力，在中考中取得好的成绩，以此实现人生的第一个梦想。作为家长，每个家长将做好孩子们中考的后援，对学校工作做出最大的支持。
大屏幕上，播放了家长们发来的祝福视频。在充满爱意和深情的祝愿中，家长们不仅对孩子加油鼓劲，而且对学校充满无限的期待。
初中学部执行校长梁大才老师为初三年级授中考战旗，并希望初三全体教师把学生发展放在第一位来努力工作，把中考目标作为奋斗的方向，用中考结果来证明团队的智慧和力量。
初三年级副主任王礼蓉老师带领初三全体老师宣誓
学生发展部华黄来主任和教学管理部聂强副主任分别为初三各班授予必胜战旗并深情寄语。各班挥动着战旗，紧握系着必胜腕带的拳头，铿锵有力的进行了宣誓。
毛道生校长和学生代表王澜霏同学共同启动中考倒计时牌
初三学生代表杨靖龙同学发言，并带领全体同学宣誓
效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
本次动员大会为初三学子增添了蟾宫折桂，舍我其谁的信心；让每个初三师生坚定了刻苦攻关，顽强拼搏的 决心。 奋战中考80天！80次冲锋，就是80次搏击。相信经过80天的努力，七中实验学校初2019届的师生一定会圆梦6月！
撰稿：税长荣 王小茹 摄影 ：杨扬
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办学目标：
建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。
价值追求：
创造最适宜师生发展的教育。
培养目标：
具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。
育人体系：
“五自立人”生长教育。
德育模式：
“五成”生长德育。
教师发展：
基于教育现场的校本研修策略。
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