解密:成都七中实验学校的“八优”

 
成都七中实验学校是百年名校成都七中领办的唯一一所具有国际水准的民办公助性质的学校。位于成都市西郊光华大道3段281号,占地300余亩,是一所集小学、初中、高中为一体的12年一贯制寄宿式学校。它创办于2003年,由冠城集团独家投资3亿元人民币,按照国家级示范学校标准设计修建的数字化、现代化学校。
成都七中实验学校秉承成都七中“着眼整体发展,立足个体成才,充分发挥学生主体作用”的教育思想,着力培养学生“学习的能力、成功的实力和生命的活力”,使他们最终成为“具有中国灵魂和国际竞争力的现代人”,达到“大气、骨气、争气”的人生境界。学校创办10年以来,以安全办学为前提,以狠抓质量为核心,以师生发展为根本,以提升品牌为目的,全面推行素质教育,为学生享受幸福人生奠定了坚实的基础。
一、优越的办学条件
1、实力雄厚的投资方
冠 城集团是由洪氏家族企业香港可达投资有限公司投资控股的集团化企业。1992年,集团毅然将投资区域重点转向中国的大西南——四川成都。在扎根西部的20 余年间,集团总裁洪清宜先生始终坚持诚信为本、社会利益至上的原则,先后投资成立了成都青羊可达房屋发展有限公司、成都高达房地产开发有限公司、四川冠城 金百瑞生态农业有限公司等下属企业。目前,冠城集团已发展成为集房地产开发、物业管理、教育、生态农业、矿业、航运于一体的集团化企业,累计投资近二十亿 人民币,为四川省的经济建设做出了一定的贡献。
2、精于管理的办学方
为 使成都七中的教育思想、管理模式能够在成都七中实验学校发展和创新,成都七中向成都七中实验学校派出了以教育专家、学者领衔的领导班子,由成都七中校务委 员会副主任、副校长余森同志担任冠城集团分管教育的副总裁,四川省某重点中学原校长尹强同志担任校长,校务委员会副主任、特级教师龚廉光同志和校务委员会 委员、国际部主任韩力同志任学监,成都市和平街小学原校长、党支部书记马美蓉同志担任小学部校长,成都市28中原校长、书记李盛意同志担任副校长,成都七 中高级教师梅利青同志担任校长助理兼办公室主任。
二、优质的教育资源
成 都七中实验学校由具有辉煌历史的百年名校成都七中独家管理,充分吸收成都七中的优质资源,并与成都七中的教育、教学和管理实行一体化。办好成都七中实验学 校是成都七中的教育理想,成都七中各业务处室、各学科优秀教师全过程、全方位介入成都七中实验学校的教育教学和管理,统一教研活动、统一听课评课、统一学 业考核,真正做到了两校资源共享、师资共建、学生同发展。同时,成都七中实验学校在教育理念、教学模式、培养目标和管理措施等方面还力求进一步发展。
三、优秀的教师团队
成都七中实验学校办学以来,领导班子明确要把建设一支高素质的教师队伍作为学校发展的头等任务来抓,采取多种综合性措施,以加强师德修养为核心,提高教学技能和提升教师素养为重点,努力探索教师队伍建设的新模式。近10年来,成都七中实验学校坚持用七中的标准选拔人,用七中的模式管理人,用七中的理念培养人面向全国、省、市招聘有一定的教学经验,从事教学第一线的优秀老师。经过多年的历练,造就了一批善于学习、勤于奉献、勇于登攀、敢于创新的教师队伍他们年富力强,综合素质高,与成都七中派出的名优教师组成了一支由教育专家和特级教师领衔、以中青年骨干教师为主体的具有战斗力和凝聚力的教师团队。
四、优美的办学环境
幽 静深邃,赏心悦目,既有小桥流水的精致,又有大江东去的奔放。春风送爽,朗朗书声悦耳,阵阵墨香扑鼻,目光所及,满是历史、文化、思想及名流大家树立的风 景,满是启迪、激励、光荣、梦想彰显的美丽。一步一景,步步是文化,处处皆教育,充分体现了校园文化环境的育人功能。走进成都七中实验学校,震撼心灵的首 先是毛泽东“自信人生二百年,会当水击三千里”的豪迈诗篇,以及教学大楼“培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人”的巨型横幅。“墨池赋”石碑、院士路石 刻、智慧门雕塑、子云亭匾联、致远楼壁画等,让人们沐浴在深厚的文化底蕴中,感受无处不在,熏陶无处不有。生活在这所花园似的学校里,成都七中实验学校的 莘莘学子在优美、典雅和富有教育意义的人文环境中学习,校风、班风、学风井然有序,乐学、好学、会学蔚然成风!
五、优雅的校园活动
成都七中实验学校全面推进素质教育,坚持“德育为首,教学为主,育人为本”,开展了丰富多彩的校园活动,如新生军训、升旗仪式、科技活动月、校园艺术节、田径运动会、励志成才教育等。这 些活动具有广泛的参与性和极强的震撼力,学生在活动中体验,在体验中收获,在收获中成长,在成长中享受快乐。通过这些活动,学生的专业知识得到拓展,综合 素质得到提高,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。另外,学校还长期坚持开展中国武术、太极拳、腰鼓等具有民间传统文化特点的活动, 并使之形成了特色,大力彰显鲜明的校园文化特色,集中营造浓烈的教育氛围,培养学生的健壮体格和健全人格。
六、优化的课程设置
在 上级教育主管部门的正确指导下,成都七中实验学校弘扬新课程改革的主旋律,以新课程改革为契机,扎扎实实推行基础教育课程改革实验,以课改实验推动基础教 育改革,以课改实验推进素质教育,促进教育事业的发展。在开齐开足国家计划实施的课程之外,还根据学校“品牌发展,品质提升”的办学目标,结合学生的兴 趣,充分利用学校及社会的资源,积极开发校本课程,开辟了一系列丰富多彩的第二课堂,构建了以必修课为主,必修课、选修课与综合实践课紧密结合的课程结构体系。根据学生终身发展的需要,开设了各种兴趣小组,如乐器、舞蹈、形体、田径、陶艺、美术、书法等,培养学生在科学、文化艺术等方面的兴趣和才能,激发学生学习的兴趣,营造良好的学习氛围,让每一位学子都能得到充分的发展。
七、优异的办学业绩
办学十年来,成都七中实验学校取得了骄人的成绩,得到了社会各界的大力赞誉。美国、日本、朝鲜、新加坡、马来西亚和中国香港、台湾、北京、大连、湖南、福建等国内外众多教育考察团到学校参观考察。在 全体教职工的共同努力下,学校先后获得了诸多荣誉,如“全国校园文化金奖”“中国西部名校”“中国十大杰出民办学校”“全国民办教育百强学校”“全国首届 百佳特色学校”“中国西部十大中小学品牌学校”“四川省三·八红旗集体”“成都市民办教育先进集体”“温江区文明先进单位”等。在 近几年来的中考、高考中,我校喜获大面积丰收,超过全市部分国重和省重。学生在各种竞赛中获得各级各类奖项千余次,在成都市组织的历次调考中,中小学各科 均处于成都市领先地位。在大成都18所国家级重点中学中,我校位居中等水平;在大成都31所省级重点中学中,我校排列前三名。
八、优良的后勤保障
为了强化学校后勤工作,完善制度,落实责任,成都七中实验学校始终坚持“抓服务,讲实效,促发展”的原则,牢固树立“服务只有起点,满意没有终点”的观念,做到教学工作延伸到哪里,服务保障就伴随到哪里。多 年来,成都七中实验学校用一流的教学设施,科学化的管理模式,精细化的生活教育,体贴入微的后勤服务,为学生营造了一个温馨的家。学校食堂对学生供餐实行 包餐制,专门聘请高级营养师分别为中小学餐厅计算、配制食谱,强化学生伙食的均衡营养性;学校配有标准化医务室,每年对学生进行体质健康检查,定期进行保 健和疫苗接种;校警24小时值班,为学校安全保驾护航;学生宿舍设施齐全,洗浴方便,配备冷暖空调,房间布置温馨;生活老师住在学生套房内,细心呵护学 生,精心照顾学生,科学引导学生。
 
办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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