让青春勃发活力 用梦想点燃激情
醍醐灌顶---专家报告篇
11月18日6点30分，在全体学生雄壮的《我相信》的歌声中，“青春梦想”为主题的教育活动在学校报告厅拉开帷幕。江宏校长、谭红副校长、张修富副校长、小学部徐玲副校长、小学部学生处赵韬主任、办公室魏优副主任和张和平副主任莅临现场，学生处华黄来主任主持了启动艺术。在活动正式开始前，学生处和年级精心设计的班级回顾掀起了会场的第一个高潮，看到熟悉的班号，可爱的同学出现在大屏幕上时，全场喝彩声、掌声不断。在这激情澎湃的时刻，江宏校长宣布活动开幕，在致辞中江宏校长祝贺同学们有这样一个机会参与到活动，表达了对活动对同学们的期望，并细致地提出了各项要求，谆谆教诲，殷殷期盼，让全场响起了雷鸣般的掌声。谭红副校长做了题为《青春飞扬，梦想起航》的专题报告，在长达一个小时的报告中，谭红副校长用名人故事、寓言传记将主题教育活动在七中的光荣传统，梦想的重要性，梦想实现的方法深入浅出、娓娓道来，活动现场师生互动热烈，谭红副校长用她睿智、包容、深刻的思想引导着在场的学生去探索、去理解、去思考，带领学生得出了“现实+梦想+行动+坚持=梦想成真”的公式，启迪学生们在今后的学习生活中拥有梦想，实现梦想。第二场是张修富副校长所做的《梦想》专题报告，报告过程中，张副校长幽默诙谐的语言，特别“接地气”的遣词用句，旁征博引的报告内容，流利漂亮的英文注解引发了会场上一次又一次的笑声和掌声，在这宽松和谐的氛围中，关于梦想，关于努力，关于青春的点点滴滴思考流淌进了同学们的心中……“青春梦想”主题教育活动虽然才刚刚开始，可是这项活动所带来的巨大的精神动力已经可以初见端倪，会场上初二年级的同学们入座井然有序，听讲全神贯注，笔记细致认真，互动热情投入，得到了与会领导的肯定与认同。
继十八日谭红、张修富两位副校长以精彩的专题报告开启“青春梦想”之旅，点燃学生追求梦想的激情之后，十九日四场主题鲜明、意义深刻的讲座又紧锣密鼓地进行。对于初二的学生来讲，这一天无疑是紧张而充实的。上午八点，座无虚席的会议大厅里，孩子们迎来了两位特殊的客人，他们是来自成都强制戒毒所的张敏所长和付卫东主任。张敏所长首先用一个少年犯的案例开始了一场严肃而又生动的法制讲座。一桩桩触目惊心的案例、一个个发人深省的故事无不震撼着孩子们的心灵，给予他们人生的警示。聆听讲座的两个小时里，孩子们或凝神倾听，或专注做笔记，展示了初二学生良好的精神风貌和文明礼仪。这场讲座不仅从一个全新的视角打开了孩子们认识社会的窗口，更是从思想让他们真正懂得了遵纪守法的内涵以及重要性，也让他们明白了追求梦想的道路上，必须要坚守的法律底线。这种认识对于处于青春期的初二学生尤为重要，促进了正确的人生观、价值观的形成。
以热烈的掌声送别了张敏所长之后，同学们迅速分成男生、女生，各自到达指定的会议厅，期待着一场不寻常的讲座。初二年级的肖永侠老师特别为这场讲座取名为《男儿当自强》，他用极富感染力的语言，把一个睿智的长者对人生的真知灼见传递到男孩子心里，让他们明白了男孩子的胸怀，男孩子的担当以及男孩子的情怀。孩子们不时被肖老师的激情所打动和征服，更从肖老师的一言一行间真切地感受到男子汉的阳刚和大气。
与此同时，在艺术楼三楼会议厅，三百多个女孩子正静静地倾听着黄莎老师的《青春女孩的悄悄话》。黄莎老师此刻更像个知心大姐姐，耐心细致地为青春期女孩指点迷津。她娓娓道来，温声细语如春风般拂过女孩子们的心田，不仅让孩子们深深地体会到了老师的关爱之情，更是让女孩们懂得了自尊自信自爱。
下午两点，同学们期待已久的心理讲座在七中陈艳萍老师轻松快乐的游戏中拉开了帷幕。在主题为《飞翔吧，少年》的整场报告中，陈老师紧紧抓住初二学生的身理和心理特点，循循善诱地启发孩子说出心中的困惑，并给予专业的指导。整个讲座过程中，陈老师特别注重跟学生的互动，设计了形式多样的活动，调动学生积极参与到讲座中来，在参与和体验中释放了压力，学会了用正确的方法面对成长的困惑和烦恼。
榜样引领-----学长报告篇
本次“青春梦想”活动，不仅安排了专家、老师为孩子们量身定做了主题不同的专题报告，组委会更是从孩子的实际出发，在最后一堂讲座时让讲台上出现了几张青春的面庞，让学生们激动不已。他们是西南财大的团委秘书长李享、我校高二年级的优秀学生肖菥、李俊孝同学。三位大哥哥大姐姐给同学们分享了自己的成长的经历，以过来人的身份告诫学弟学妹们珍惜时光，努力学习。特别是李享同学分享了旅途中拍摄的三张照片，一棵扎根在石头上的小树演绎了生命是艰辛与拼搏共存的历程；一个拄攀登的残疾人身影启迪了孩子们遭遇人生的挫折时更不能丧失进取的信念；一个专注打坐的僧人教会了孩子们做任何事情都要投入用心……
这几场讲座分别从不同的角度给予了处于青春期的初二孩子宝贵的人生经验，对孩子们今后做人和做学问方面起到了很好的指导作用，体现了本次青春梦想专题活动的宗旨。这些珍贵的人生经验在孩子们的生命中烙下深深的印记，并督促让他们在追梦的道路上奋力拼搏，永不放弃！
广开视野----学生参观篇
初冬的校园，本有几分萧瑟，可在二十日这个清晨，那份落寞早已无影无踪。天还未亮，初二年级的同学们已经整齐地等待在了篮球场上，兴奋、期待写在每张可爱的脸庞上，原来，他们今天要进行“青春·梦想”主题教育活动一个重要的环节，参观建川博物馆。
18辆大巴缓缓驶来，之前严密的计划使一切显得有条不紊，在班主任的带领下，学生们排着路队井然有序地上了车，头一天连续地六场报告并没有使同学们变得倦怠，反而是将活力与自信注入了这些年轻的生命中，他们礼让着座位，轻声地交谈，提醒着车内卫生，让接待的导游们好评不断。
一个小时的车程在学生们自行组织的互动中飞快而逝，建川博物馆聚落出现在眼前，排队、检票、安排……博物馆肃穆的气氛扑面而来，同学们静静地跟在导游、解说员的身后，开始了“抗战系列”馆群的参观。
“中流砥柱馆”、“正面战场馆”、“飞虎奇兵馆”、“不屈战俘馆”、“川军抗战馆”、“侵华日军罪行馆”、“中国壮士群雕广场”“中国老兵手印广场”……一个接一个的场馆走过，课本上的文字、老师们的叙述、电视中的过去变成了眼前现实的一切：真实的新闻图片、死难者的遗物、生还者的叙述，孩子们难受了、愤怒了、沉默了。有学生用手隔着展馆的玻璃轻抚着新闻图片中那被凌辱的人们的面庞，仿佛要抚平他们身上的苦难；有学生轻声议论着解说员讲解的内容，仿佛置身于那一片山河破碎中；有学生在中国壮士的群雕广场前深深地鞠躬行礼，感谢这些英魂们为了今天幸福生活的付出……“为了和平收藏战争”，历史的天空下，这群青春年少的孩子第一次触摸到了自己肩上的责任，开始思索，开始行动。
两个小时的参观，没有学生叫苦叫累，反而是为有这样一个实践机会而高兴，而路上巧遇七中本部高二的学长学姐，更是让学生们兴奋不已，看着学生们憧憬的眼神，华黄来主任反应迅速，立即组织了由我校初中部升入本部的夏超等五位同学和学弟学妹们的参观分享会，这一段“小小报告会”让学生们群情激昂，摩拳擦掌，似乎马上就要投入到未来的学习中。
铭记历史，激扬青春，初二年级同学们对建川博物馆聚落的参观，是本次“青春梦想”主题教育活动的重要组成部分，也是将之前的报告、理论内化成自身动力的过程，“读书、读人、读世界”，学生们在参观中记住了历史、读出了大义、选择了责任。
寻求合力-----家长培训篇
20日下午1:30中，在食堂三楼，我们召开了年级家长培训会。家长培训会上，首先由学生处主任华黄来老师做了《科学分析，有效引导；家校共育，平稳度过》的专题报告，在报告中，华老师先是和家长分析了初二学生的心理特点，并就我们的育人目标和家长进行了交流。第一、我们要培育一个有“责任心”的人：对自己负责，学会担责对父母负责，学会感恩； 对他人负责，学会合作； 对集体负责，学会忠诚； 对社会负责，学会协同； 对国家负责，学会爱国。第二、我们要培育一个“阳光自信”的人：有爱心 ，会感恩 ；有毅力，会健身 ；有情怀，会宽容 ；有礼貌，会幽默。第三、我们要培育一个“学能提升”的人：激活学习动力， 提升阅读速度。 细化学习过程， 遵循学习规律。 并对家长如何陪伴孩子度过初二提出了四点建议：1、首先关注孩子身心健康。 2、培育孩子形成规则意识。 3、全力激发孩子拼搏精神。 4、家校一起形成教育合力。最后华老师期待：家校共育， 共同保障孩子的成长。华老师风趣幽默的报告，赢得了家长阵阵掌声。
然后年级组长谢俊昭老师从年级组教师团队打造和学生团队打造两方面向家长做了全面汇报。她将年级工作归纳为“一个中心，三个支点”。“一个中心”即团队建设，包括教师团队建设和学生团队建设；“三个支点”为导师责任制、自主管理和生活教育。谢老师从阐释年级文化入手，展现了初二教师团队乐观积极、甘于奉献、勇于拼搏的特点，赢得了家长的认可和赞许。在汇报学生团队建设的过程中，谢老师紧紧围绕三个支点，全面介绍了年级组在培养学生方面的举措。屏幕上展出的一张张照片，家长们从孩子们充满活力的身影和一张张可爱的笑脸上，感受到孩子成长的快乐。特别是“生活教育”板块，当屏幕上展出了孩子们亲手制作的一道道菜肴的照片时，家长们激动地拿起手机不停地拍照，露出了欣慰的笑容。这场报告让家长们更全面更直观地感受到了孩子们在七中实验的成长，更是为老师们的良苦用心感动不已。
最后年级副组长陈洪老师与家长进行了以“家长如何陪伴学生度过初二”为主题的交流。他指出初二是关键时期，是学生的“心理断乳期”，是学生的“危险期”，是学生的“分化期”。初二学生在这一时期需要家长关注和解决的问题主要表现为：自我中心、无责任感、懒散、自闭、叛逆、成绩出现分化、网瘾、早恋等。陈老师分析了这些问题的成因与表现，结合他自身教育教学经验和年级老师建议给家长提出了一些科学有效的教育措施，最后指出在孩子的教育上：成长比成绩重要，成人比成才重要，快乐比成功重要。交流中陈老师生动的德育案例和现场心理实验与互动，赢得家长的阵阵掌声和声声赞同，会后家长纷纷表示对孩子的身心特点有了更全面来的了解，找到了新的教育方向。
意气风发----活动总结篇
2015年11月22日晚自习初二年级教室
“我今天总结的题目是《看到内心深处的青春》，通过过去三天的学习……”
“请大家看这张图片，上面是我从这次活动的笔记中摘取的我认为对自己有很大触动的语句……”
“我妈妈在家长寄语中给我写到：半学期学习时间匆匆而过，通过这次实践活动希望你多思考、多寻找……”
这个晚自习显得分外地不同，初二年级的教室里，有的班级正在以小组的形式热烈讨论，有的班级同学们一个接一个走上讲台展示着自己精心制作的PPT，有的班级正在相互传阅着《青春梦想活动手册》……初二年级的各个班级正在利用周日的晚自习组织同学们对历时三天的“青春梦想”主题教育活动进行着班级总结分享会。
初二年级的同学们在这个并没有如往日般在这时间里休憩、奔跑，他们选择沉淀下来，凝神静气，把自己在三天教育实践活动中的所思、所想、所感化成文字、图片、小报等各种形式储存记录下来，积淀着、过滤着、让这些精神的燃料在自己的内心燃烧，化为蓬勃的生机、冲天的羽翼、坚韧的意志。
2015年11月23日班会课学校学术厅
“我是来自初二1班的同学李贝凌，我代表我们班的同学对这次主题教育活动总结如下……”
“我来自2班……”
…….
“我是初二18班的唐子一……”
一个接一个的同学走上了主席台，或是侃侃而谈，或是激情讲演，或是静静叙述，无论哪一种方式总是能激起全场七百多师生的阵阵喝彩，因为他们讲述的是这三天主题教育活动中参与师生最真实的感受与感动。
倾听完各班代表的分享，江宏校长在同学们热烈的掌声中走上讲台，同学们满怀期待，因为活动开幕式上江宏校长的致辞让孩子们难以忘怀，的确，江宏校长题为《青春因梦想而美丽，梦想因坚持而成真》的报告让学生们耳目一新，三个小故事引出了关于学习、关于生活、关于人生的深刻道理，思想引领思想，智慧点燃智慧，江宏校长以他的睿智、深刻将学生们引入到思考之中，报告最后，江宏校长带领孩子们喊出了“七中实验没有懦夫，只有怀揣梦想勇往直前的人！”的吼声，山呼海啸的雄壮誓言展示的是学生们的激情青春和对未来的自信，在报告结束时，江宏校长留下了“拥抱青春，怀揣梦想，脚踏实地，梦想成真”的衷心祝愿，让学生们在激动后重新思索自己的行动。
一个有趣的“抓逃”游戏后，华黄来主任的《正确认识，树立目标，隐恶扬善，阳光成长》的报告赢得了学生们的心，翔实的数据、精炼的提取，活动的意义、未来的展望、行动的方针都在这报告中得以体现，即分享了活动的成果从而进一步激发了学生的学习动力。
总结会结束时，校园已被夜色笼罩，学生们的晚饭虽然被推迟了一个小时，但是主题教育活动带来的丰富的精神食粮让学生们神清气爽、生机蓬勃。
至此初二年级“青春·梦想”主题教育活动完成集中交流的流程。本次活动中，共安排了8场报告（校内5场，校外3场），2场交流、2次培训、1次参观。校内5场报告分别为：江宏校长的《青春因梦想而美丽，梦想因坚持而成真》、谭红副校长的《青春飞扬，梦想起航》、张修富副校长的《梦想励志》、华黄来主任的《正确认识，树立目标；隐恶扬善，阳光成长》、肖永侠老师的《男儿当自强》/黄莎老师的《阳光 ——青春悄悄话》；校外3场为少管所张副所长《强化法制意识》、七中陈艳萍老师《飞翔吧，少年》和西财学生的《梦想，从大七实起航》。2场交流为班级学生分享会，人人参与；年级学生分享会，班班展示。2场培训为：华黄来主任和谢俊昭、陈洪组长的年级全体家长会培训和各个班主任主持全体老师参与的班级家长培训会。1次参观为参观建川博物馆。为了本次活动的顺利进行，编写了《青春飞扬，梦想启航——青春·梦想活动手册》，深受学生喜爱，接下来还将编写学生心得和家长寄语的文集。
青春飞扬，扬帆起航！很多学生由衷感悟：大气七实的完美5天，本次活动让我们学会了理性思考，正确认识了青春期的特点，了解了自己的优势与不足，进而激发了勤奋学习，立志成才，相信自己，完善自我的热情和动力。相信我们一定能够放飞梦想，快乐成长，无悔青春！
