榜样引领重实效 搭建平台促发展——成都七中实验学校新进教师专业化系统培训之德育篇

    为了促进新教师的专业发展,成都七中实验学校拟对2015新入校的32名教师进行为期一年的专业化系统培训。11月3日晚,第二次培训火热进行。

初一年级9班 班主任向娟老师结合自己的班主任工作经历,作了题为《做一个用心的班主任》的精彩报告。向老师谈到,做好班主任工作,需着力解决两个主要问题:如何尽快理 顺一个班级?如何由班主任的“管”变成“不管”?围绕这两点,向老师提出,管理好班级需严与爱并行,让班级从班主任管理转变为学生自主管理。她结合自己班 级管理的生动案例,与老师们分享了班主任工作的方法和技巧。

整个交流过程气氛热烈,精彩纷呈,让现场的每位老师深受震动,博得了老师们的阵阵欢呼。引发了新教师们对班级管理更多更深的思考。


 


 


 


 

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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