七中游园瞬变乐园 精彩翻新笑点不断

   5月21日下午,七中实验学校环形路上人来人往,热闹非凡,由高一年级组织,以游园为主题的义卖助学公益活动在这里展开。 
   全年级八个教学班把他们的集体智慧与爱心付诸这次义卖的行动。他们准备的义卖物品有果酱,茶点,各种面食,土豆,时令蔬菜,还有各种水果。有的班级备有 凉粉、凉糕,有的班级的主打物品是颇受中学生喜欢的漫画和小工艺品。有的班级配备的还有手机外套,各种女生们喜欢的小装饰。有的班级卖完了自己配置的干脆 面土豆条等,开始尝试现场制作蓝莓饮品,制作绢花,制作各种精美的卡片(上面写上自己的班级姓名也确实是一件很拉风的事情)。
发 现他们每个班级的摊位面前都有几个同学负责相关的内容,比如接待,解说,比如制作,比如收钱。问及他们相关的问题,他们都能对答如流,而且颇有思想。他们 说今天的收获不仅是经济方面的,还有学到了感恩与勇气,学到了团队与合作,学到了项目的策划与管理,也学到了交流与沟通,甚至是关键的时候调整方案的重 要。
他 们说这些东西如果只是在课堂上听老师讲,在家里听爸爸妈妈说,也许他们不会有这么多的理解与体会。这次游园活动因为有了自己的体验在里边,就感受特别的深 刻,有的甚至一辈子都忘不了。比如,一个小组的同学明明是卖完了所有的东西,可是她们就是不开心,过去一问才知道这几个小可爱遇到了犯愁的事情:怎么也想 不出来为什么钱数着数着少了几十元。怎么是这样子嘛!(郁闷)问她们是不是赔钱了?她们肯定地说:“没有赔。——只是少赚了几十元,而且想不出来是在哪个 环节上出现的问题。”其实,这也是她们最大的收获,今后在这类事情上她们会更细心更有条理,会设计好更完美的行动方案。为她们的认真反思点赞!
有一个特别受学生追捧的摊位是现场制作烤肉,前面的“顾客”排起了长长的队伍,有同学在维持秩序,有同学在做食材整理,有同学在负责收钱,有同学负责发购物小票,旁边就是凭小票抽奖的幸运领奖台,自然也有同学负责管理,而且还有音乐互动,不是一般的热闹。
突然发现还有一个我觉得眼生的师傅在指挥同学们的现场制作。这是哪个孩子的父亲?还是生活部的老师?一问才知道居然是这班孩子请来的男神!从哪里请来的?怎么请来的?花了多少钱?太多的惊讶。
一个好像是班长的男生这样说,这位师傅他们以前就认识,平时关系就很好,这次参与进来是为了提高他们这些学生的实践能力,完全是义务帮助。一听说我们学校有这样的义务助学活动,二话没说就一口答应下来了。这就是高一(5)
班的学生,人脉这么广,人气这么好。他们在班主任的鼓励推动下,以小组为单位各负其责,经过宣传策划,沟通协商,赢得了家长社会各方面力量的支持。
     他 们说,不但要做成一个社会生活实践课程,还要做成一个凝聚着道德良心和完美境界的艺术人生。他们的摊位前负责食材的同学们都戴有手套和口罩,服饰干净整洁 毫不含糊。我注意到,那个师傅在忙碌地指点学生们的制作,学生们认真地学习着。在这样一个特殊的课堂上,师生之间的交流互动,不用商量不需要任何指令,不 需要强调纪律布置作业,默契到无语(不需要太多的语言)。这也是一种学习,值得我们认真思考的学习。
在等着师傅空闲的时间里,我和这群孩子聊了很多,也了解了很多。他们很开心地告诉我,他们很喜欢这种用心做事,用劳动创造生活的成就感。
终于等到叶师傅能过来说几句话的时候,这位姓叶的师傅是这样说的:听说学校有这样的活动,他觉得很好。就是担心娃娃们年龄太小,就专门过来指导一下,他就住在学校对面。他对自己的这些小朋友们说:“先做人后做事”。
教育是民族的事业,我们需要更多的好人这样关心我们成长中的孩子,给予我们更多的真诚的理解和贴心的支持。
    天雨微凉,没有阻止孩子们的热情,游园变成了孩子们乐在其中的欢乐之园。这是学校艺术节三场晚会之后的精彩布置,我们把全面育人健康成长的理念落实在每一个细微的活动里。




















 

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
冠城教育二维码
学校VR全景二维码
学校微信公众号二维码