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科协专家告诉我们：怎样写科技小论文

作者：七中实验发表时间：2016-04-13阅读次数：2623来源：大中小

4月22日，四川省科协专家达鹏福老先生莅临我们，就“中学生应该如何撰写科技小论文”作出现场指导。初中各年级共500人到场听取了讲座。
正值我校科技文化艺术节，科技论文无疑也是很重要的一个环节，此次讲座从权威、实用、普及的角度出发，以鲜活的语言，将“发现拉普素材，提出科普问题，践行科普实验，得出科普论证，撰写科普论文”归纳为撰写科技小论文的主线，辅以生动的事例和有趣的实验现象，深刻分析了中学生对于撰写论文的心理状态。提醒大家应该以求知、求实、求乐为目的，而摒弃以完成任务，求功利加分为目的。同时，由于科学实验的本身有一定的安全隐患，所以中学生应该将安全做为自已实验计划的第一层面，自觉抵制非科学的实验手段，合理取用实验药品和器材。
科技小论文是学生科学研究的总结，而不是文学作品。小论文的写法有一定的规范性，它包括以下内容：论文题目、引言、材料和研究方法、结果、讨论。撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。
好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。小，指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是不可取的。
     写好文章开头很重要，处于定调的特殊位置。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。可以例题引路，揭示背景，也可以指出危害，概述论点设置疑问，然后在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。另外还要用好材料。因为科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。
    科学小论文大体分为四类：科学观察小论文，科学实验小论文，科学考察小论文和科学说明小论文。科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文。一般来说，它并不直接采用观察、实验、考察等研究手段，而主要是从书刊资料、师长等地方获取丰富的第二手材料，并经过自己的综合分析、逻辑推理，用自己所理解的语言阐明某一观点。特别提醒大家，写科学说明小论文千万不要提出一个问题后就赶忙查资料，再不加分析地原本照抄、作出解释，这样没有新意，没有新的见解的文章只能算是一般性科普文章，不能称为科学小论文，更不能培养自己研究问题的能力。
    达鹏福先生告诉大家说，科技就在我们身边，但是总有一些研究不可能一蹴而就。“世事留心皆学问”，留心，恒心，专心，耐心，细心是科研精神的最低标准，具备科研精神的人将会终生受益，在生活中探索与在探索中生活是大相径庭的。抓住生活中或许不起眼的细节，每天花一分钟去质疑，不放过每一丝灵感，你就能成为一个小小科学家。
最后，达鹏福老师提出殷切希望：希望当代中学生能够成为未来科技舞台上的最佳表演者。
（作者：李卓然     指导老师：王双云）

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