真诚 爱心 智慧
——在第三十个教师节庆祝大会上的讲话
成都七中实验学校校长 尹强
老师们、同志们，大家好！
今天是一个非同寻常的日子，我清楚的记得1985年第一个教师节时，我刚踏进师范大学的校门，从那时开始，就决定我的人生与教师、与学生、与教育紧密相连了。
30多年来，经历了学生、教师、校长不同的角色体验，对教育、对教师、对学生都有着不同的理解和感受。但有一点始终是不变的，那就是教育和教师与“爱心”紧密相连。
今天，站在这样的讲坛上，作为校长本是该讲一些客套话的，但我这个人不大喜欢讲客套话。所以，我下面所讲都是我的真实感受，可以说完全是真情表达，尽管听起来也像客套话。
首先，祝全体教职员工节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！祝七中实验学校蒸蒸日上，再创辉煌！在此，还要感谢冠城集团，感谢洪清宜总裁对学校工作的鼎力支持。
下面我讲三个小故事与大家分享：
情 景一：昨天中午，我就餐完毕，走向放餐盘地方，但餐盘已放到了一定高度且方向不一致，不稳，我们有一位老师走过去，逐一将餐盘按顺序整理放好。这是一位刚 进入我校的年轻老师，尽管我还未听过他的课，对这位教师还不了解，但就凭他一个简单的动作，我判断他一定会是一位出色的老师，也许他现在还不是，但我相信 他将来一定能成为一位出色的老师。教师的教育不仅在课堂，教师的教育在生活中，陶行知说过“生活即教育”，教育的对象不仅是学生，也包括我们自己。
选择当教师，就应该选择与教师身份相副的生活方式，再以这种有教师品位的生活方式，去感染学生，这是做教师必须要有的真诚，也唯有具备这种情怀的人，才可能成为优秀的教师。
情 景二：昨天上午11点过，我们中心组开完会出会议室，一个女生和她妈妈就迫不及待但又是怯怯地走进我的办公室。这个女生是我校今年初三毕业的学生，考了 600分，到了市内一个省重点中学上高一，前天晚上过来看望原来的老师和同学，看到原来的生活老师时，她抱着生活老师大哭了一场，不想走了，说舍不得这些 人，太喜欢这个学校，家长怎么做工作都做不通，就是要留下来读书。听了她们的讲述，我毫不犹豫同意正式录取这个女生。是那位生活老师（我不知道她名字）感 动了我，是这位学生身上充盈的温暖气息感动了我，临走时，她妈妈说了一句：“还是母校老师好啊！”我想，作为七中实验的老师应该为此感到高兴和自豪。
情景三：在雨中，我们常常看见，没伞的人奔跑得快。面对雨中的孩子，老师有两种选择，一是选择给孩子一把伞，二是选择给孩子奔跑的勇气、奔跑的方向、奔跑的力量。
作为老师，在教育的生活里经常因为面临两难选择而纠结，但是老师们，在纠结时不要忘记运用你的教育智慧，因为“授人以鱼”不如“授人以渔”呀，给孩子们奔跑的勇气、奔跑的方向、奔跑的力量吧！
最后，我用习主席在昨天看望北师大师生时说的一段话来作今天的发言的结束语：“一个人遇到好老师是一生的幸运；一个学校拥有好老师是一个学校的光荣；一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，是民族的希望。”
为了学生幸福，为了学校发展，为了民族复兴，老师们、同志们，让我们一起努力做一个好老师吧！
2014年9月10日