成都七中实验学校第九届教育研讨会胜利闭幕

12月27日,我校第九届教育研讨会闭幕式在学术厅隆重召开,中小学全体教师参与了大会,会议由研修室副主任邱华兰老师主持。
闭 幕式上,余森校长宣读了成都七中实验学校第九届教育研讨会表彰决定。经学校学术委员会评定、学校中心组审核,决定对获得优秀论文奖的124位老师,获得优 秀课件奖的26位老师,获得优秀研究课奖的4个教研组,以及第九届青赛课获优秀奖的71位老师进行表彰。余校长希望获奖者再接再厉,在教育教学工作中不断 努力,争取更上一层楼。
学 监韩力、小学部校长马美蓉、校长助理梅利青等学校领导为王荔、吴婷婷等13位获得第九届青赛课一等奖的教师颁发了证书;李盛意副校长、马骥主任、徐铃副主 任等学校领导为赵韬、谢俊昭等15位获得第九届教育研讨会论文及课件一等奖的教师颁发了证书;余森校长、尹强校长为获得第九届教育研讨会研究课优秀奖的4 个教研组颁发了证书。
颁 奖仪式结束后,数学组罗敏老师进行了教学经验交流。他指出,一个优秀的教师应该包括优异的教学成绩加上学生高度的情感认同;教师的观念决定了教师的行为, 教师的行为决定了课堂上将会发生什么,也就决定了培养出什么样的学生;任何教学理论都不是和教育实践成一一对应的关系,理论的作用在于给人以启发和反思。
接下来,中学部英语组、物理组和小学部语文组、数学组的四位教师代表,分别进行了第九届教育研讨会教研成果汇报交流(具体内容请参读“教研动态”栏目《第九届教育研讨会系列报道之六》)。
最后,尹强校长对我校第九届教育研讨会进行了全面的总结,对本届教育研讨会的特色和亮点作了详细的概括和反思,勉励全校教师要巩固和深化第九届教育研讨会的成果,苦练内功,厚积薄发,不断探索教育教学的规律,为学校的发展作出更大的贡献。(具体内容请参读“校长寄语”栏目《贯彻以学定教理念,深入推进教育改革》)



办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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