10月10日，受石狮市教育局委派，我有幸来到了“中国十大名牌民办校”之一——成都七中实验学校挂职锻炼。 一周以来，学校在工作上给了我很大的支持，让我有机会参加或观摩了学校许多方面工作的运作开展，这使我受益匪浅。给我感受最深的是学校确立“培养具有中国 灵魂和国际竞争力的现代人”的办学目标，提出“构建生态的和谐校园”的办学理念，在环境建设、队伍建设、内部管理和后勤服务等方面开展了卓有成效的工作， 并通过丰富的载体诠释着其中蕴涵的文化内涵，积极营造生态的、和谐的校园文化。
其一，校园环境生态建设，文化气息浓厚。校前区的“七彩门”标志，创意源于屈原的《天问》，寓意着学校对培养出“能思善问”学子的期待；院士路上书卷状 石碑上镌刻的八位七中校友事迹，为校园里莘莘学子指明了努力的方向；未名路上展示的在校“明日之星”风采，成为学生行为的楷模；校园林荫大道两旁的“校 训”石刻、墨池，校园广场的鲁迅与肖伯纳雕像……，到处散发着浓浓的书卷味。校园里的一草一木、一墙一柱都经过精心雕琢，形成一处一景，一景一品，处处体 现了学校“构建生态的和谐校园”的办学理念。
其二，团队生态建设，充分关注人的健康成长。学校提出了“真诚、睿智、谦和”教师队伍建设目标，加强师德教育，倡导全校教职工要树立“一切为了学生，为了 学生的一切，为学生一生幸福”的教育服务思想，引导教师遵循教育教学规律，团结协作，教书育人。学校坚持以德育人，遵循学生成长规律，在不同年段确立了不 同的德育目标，通过组建多形式的学生社团，开展多元化的文体活动，为学生发展能力、张扬个性特长创设平台，开发校本课程，广泛开辟第二课堂活动，培养出一 批批“有理想、有拼搏精神、有竞争力、阳光大气”的七中实验毕业生。
其三，管理与服务方面，以人为本，规范精细。虽然学校班生规模很大，师生人数超过5000人， 但是学校的领导机构精简，各司其职，团结协作，务实高效。从教育教学工作到后勤服务，各个岗位职责分明，工作规范、细致到位，人人有事做，事事有人做。学 校管理工作注重过程、注重实效，各项工作有布置、有落实，有检查、有反馈、有整改，教育教学服务秩序井然有序，教学质量稳居市区前茅。此外，学校还注重以 人为本，激发师生工作学习的动力与热情，积极构建和谐的人际环境。校园里，老师们精神抖擞、斗志昂扬，学生们朝气蓬勃、意气风发，共同营造了生态的和谐校 园文化环境。
作为一所私立学校，学校管理层能奉行“捧着一颗心来，不带半根草去”的办学宗旨，积极承担起社会所赋予的责任，从为国家培养有用人才出发，确立“培养具有 中国灵魂和国际竞争力的现代人”的办学目标，精心营造校园文化，在几年里已形成一种校园精神，并渐渐融入到师生的思想观念中。我想，正是这种精神，激发全 校教职工奉献敬业、努力工作，激励所有学生勤奋学习、快乐成长；正是这种精神，创造了在短时间内打造出一所品牌学校的办学奇迹。相信，将来在全体七中实验 人的共同努力下，成都七中实验学校的教育事业一定会蒸蒸日上，再创新高！
石狮市第三中学 周美容
(注：作者系福建省石狮市第三中学党支部副书记，到成都七中实验学校挂职锻炼。)