一次意义非凡的成长│走进成冠学子的冬奥采访故事

北京冬奥已经落下了帷幕,令人振奋的一幕幕还回荡在我们的心间……今天,小学部黄职灜翔同学将为我们讲述他在冬奥期间的线上采访故事。




我的冬奥采访故事

三年级(1)班  黄职灜翔

通过冬奥小记者全国选拔赛,我荣幸地当选为最佳冬奥小记者,所以有了机会可以近距离接触到奋战在冬奥会一线的工作者。

在小记者组委会的协调安排下,我有幸和其他小记者一起采访了北京冬奥组委媒体运行部摄影运行处处长王牧青老师,听他讲述冬奥视觉盛宴背后的故事。还有制冰师刘博强师傅,他为我们介绍了他的制冰团队为了确保制冰任务的顺利开展,是如何进行技能培训和实际操作的。我们还共同录制了加油视频,送给王牧青老师、刘博强师傅以及北京奥组委和国际奥委会的全体工作人员,祝愿他们在闭环工作这样特殊的条件下保重身体、工作顺利。

过去,虽然我对部分冬奥项目有一些了解,但是对它的关注度远没有现在高。通过冬奥小记者的选拔及完成采访任务,我积累了许多冬奥会知识,也让我对奥运会产生了更浓厚的兴趣。我观看了冬奥会开幕式、闭幕式和中间的许多赛事。我感到非常的开心、激动,我最喜欢唱响奥运会会歌的那一刻 。在新冠疫情的特殊时期,中国能成功举办这次冬奥会非常不容易,我为我们的祖国感到自豪。

作为冬奥小记者,我希望我们的国家能再次举办奥运会,也希望中国的奥运健儿能创造更好的成绩。这次和我们一起进行线上采访的小记者中还有历届的最佳奥运小记者,所以我期盼在将来我还能以小记者的身份继续参与到奥运会的报道解说中。


北京冬奥的成功举办激励着每一位孩子,怀爱国心,树报国志,践强国行,成冠宝贝们心怀喜悦与期盼,拥抱着崭新的成长旅程!

孩子们观看冬奥闭幕式,致敬健儿们的拼搏精神




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责    编:侯 赛

撰稿:黄职灜翔

指    导:梁 愿

编辑制作:李莎

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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