阳光透过,美好世界的明窗︱记成都七中实验学校小学部2019秋季学期新生家长会


原创 七中实验小学部 成都七中实验小学部 2019-09-04

优质教育,应该成为一扇“明窗”。

诚挚的沟通,饱含人文情怀与自省意识的改变,对学生个体发展的深度思考……新时代的教育,应该赋予每一个人理想实现的优质途径,以及“自信、得体而诗意的存在”之权利。

焕新格局,震撼振奋;家园建设,如火如荼……阳光透过,美好世界的明窗!

——编者按



9月1日下午,成都七中实验学校小学部举行“活力教育添彩生命,家校携手共育成长”2019秋季学期新生家长会,在本次家长会上,小学部干部团队、新一年级班主任团队与生活部管理团队精彩亮相,与家长朋友真诚会面。

成都七中副校长、成都七中实验学校校长毛道生老师与小学部校长许丽萍老师和全体新生家长作了真诚的交流,小学部学生处赵韬主任全面解读了学部的创新德育建设与学生管理细则。

从儿童认知出发的品格养成
与生命教育

——毛道生校长作专题交流

毛校长为全体新生家长作了题为《激发潜能,涵养品格,康健第一,培养现代人》的讲座交流。

毛校长向家长朋友们提出了诚恳的建议与要求:要充分认识儿童成长具有阶段性的特点,保护孩子们对世界的好奇心,尊重与善待他们的探究欲望与创新欲望,耐心听取,积极引导,方能智慧成就。


毛校长从学校育人目标与儿童认知特点出发,和家长朋友交流了品格养成与生命健康教育,他谈到,成都七中实验学校笃力培养“具有中国灵魂与国际竞争力的现代人”,学校高度重视孩子的品格涵养与习惯的养成,强化“三观”教育,注重爱心与善心等情感的培养,注重培养规则意识与契约意识,形成高雅和文明的行为,在教育实践中,注重学校和家庭的密切配合,力争为孩子的成长“扣好第一粒扣子”。
孩子们拥有健康的身心是人生发展最重要的前提,毛校长向全体家长解读了成都七中实验学校的“五位一体”健康行动计划(体质健康、心理健康、膳食营养、运动素养、保险保障),他强调,学校会全面深入落实“每天锻炼一小时”,大力发展艺体课程和艺体团队来狠抓学生身心健康,把孩子们培养成为意志坚强、人格健全、抗挫折能力强、富有开拓精神的现代人!
毛校长深情地展望了“家校携手,家校共育”的美好愿景:让孩子自由地生长,快乐地学习,幸福地生活!让孩子成为参天大树,成为栋梁之才。

活力教育添彩生命   

        家校携手共育成长

———小学部许丽萍校长作专题交流

小学部许丽萍校长作了《活力教育添彩生命,家校携手共育成长》的主题报告,向家长朋友们介绍了小学部的教育文化、培养目标、课程特色、家校共育建设框架。

许校长指出,小学部倡导活力教育,做“最懂孩子的教育”,培养学生“品性高雅、特长突出、优势明显”的综合特质,为学生的终身发展打下良好的基石。许校长希望家长朋友们能做孩子的良师、老师的朋友、家长的同窗,与学校密切配合,做好孩子的成长规划。许校长还向家长们谈到了学校的住宿管理及课程特色,汇报了小学部实践活力教育以来所取得的丰硕成果,有品质、有层次、有序列的“家长讲堂”也引发了家长们浓厚的兴趣。


许校长谈到, 七中实验给予孩子们的不仅是六年的求学时光,更是受用一生的良好的身体素质、技艺特长、精神品质、优秀品格,是能够厚积薄发的素养沉淀,是孩子一生幸福的筑基!她认为,一群好家长就是一所好学校,她向家长朋友们提出了殷切的期望:做一个懂交流的家长、做一个学习型的家长、做一个有度量的家长、做一个会赏识的家长、做一个有原则的家长,给孩子温暖,给孩子希望,给孩子力量!

赋能生长   活力创新

——小学部学生处赵韬主任解读学部创新德育建设

小学部学生处赵韬主任向全体家长就学部的各项管理细则作了交流,并对小学部的创新德育建设进行了全面解读。

赵主任指出,作为精品住宿制学校,小学部实行全方位的精细化管理,孩子们在学校的学习、生活、锻炼、活动等各方面,学校都根据他们的身心特点作了精心、科学合理的设计与安排。小学部德育工作深度贯彻“学生有特点,学校有活力,教育有特色”的教育方略,加强班主任队伍建设,深化礼仪文化,夯实养成教育,努力实现“体育+艺术”的活力教育课程延伸,争取让每一个孩子培养一项体育爱好和一门艺术特长,学校通过丰富多彩的活力体验活动,为每个孩子创造了可持续发展和体验成功的平台,每个孩子都会得到充分的锻炼,从而体会到成功的喜悦。


此次新生家长会取得了圆满成功,这是一次季节深处的美丽相约,更是一次满怀希望的启航之旅!

让我们一起奋斗,做优质教育深情的守望者与传递者,与“美好的教育”同行!

手握手,画一个温润的同心圆!

肩并肩,用爱豪迈写意孩子们成长的碧水蓝天……

稿、责编:侯 赛

编辑、制作:詹潮波   图片:张 磊、文 杨

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
冠城教育二维码
学校VR全景二维码
学校微信公众号二维码