一、语文知识点 及学法总结
（一）语法知识：
1、十二词类（性）：A、名动形 B、数量代 C、副介连 D、助叹拟
2、短语类型：
A、按功能划分七种：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、介宾短语、的字短语
B、按词性划分三种：名词性短语、动词性短语、形容词性短语
3、六种句子成分：A、主语 B、谓语 C、宾语 D、定语 E、状语 F、补语
4、三种省略号作用：A、表引文内容省略 B、表列举事项省略 C、表说话中断延长
5、四种破折号作用：A、表解释说明前文 B、表后文跳跃转折 C、表声音中断延长 D、表时地数起止
6、四种引号作用：A、表引用实际内容 B、表讽刺反语 C、表特定称谓 D、表着重强调
7、修辞手法： 比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
（二）表达方式： 记叙、描写、抒情、议论、说明
（三）记叙文阅读：
1、记叙文（消息）六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果
2、记叙文分类：写人、记事、绘景、状物
3、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
（四）说明文阅读：
１、说明文分类：A、按说明对象分：事物说明文、事理说明文；B、按写作方法分：介绍性说明文、描述性说明文、记述性说明文、阐释性说明文；C、按功用范围分：一般说明文、科技说明文、应用说明文
２、说明顺序：A、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序；B、空间顺序：注意表方位的名词；C、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等
3、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌、列图表、引资料
4、两大说明方式：平实说明与生动说明
5、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）
（五）议论文阅读：
1、议论文分类：立论、驳论
2、议论文三要素：A、论点：解决“需要证明什么”；B、论据：解决“用什么来证明”；C、论证：解决“怎样来证明”
3、议论文结构：A、引论：提出问题；B、本论：分析问题；C、结论：解决问题
4、论据类型：事实论据（一般事实、史实、数据等）和道理论据（名言警句、科学公理、民间熟语等）
5、常见论证方法：
A、最基本的论证方法：摆事实、讲道理
B、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）、归谬法
（六）散文阅读：
1、散文的分类：抒情散文和叙事散文
2、散文的特点：形散而神不散（“形散”指表达方式和写作手法灵活多样，不拘一格；“神不散”指主题、意境集中、鲜明）
（七）小说阅读：
1、小说的三要素：人物、故事情节与环境
2、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）
（八）描写方法：
１、概括介绍与具体描写
2、正面描写与侧面烘托
3、人物描写方法：肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写
４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境
A、社会环境描写的主要作用：
①交代作品的时代背景。②在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
B、自然环境描写（景物描写）句的主要作用：
①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②推动情节发展；③渲染气氛；④烘托人物形象（或人物心情、感情）；⑤突出、深化主题。
（九）常见写作方法、表现手法：
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、悬念、波澜、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
（十）语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
（十一）语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）
（十二）语句特色评价用词：
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
（十三）文章分析方法归类：
1、赏诗三步法：A、知人论世（了解作者，把握背景）；B、译析字面（通译全诗，分析景情）； C、阐明主旨（简述内容，阐明理趣）
2、划分文章结构四法：A、依据表达方式 B、找寻明暗线索 C、依据时空顺序 D、依据逻辑顺序
3、分析八种关键句作用：A、点明题目，引起下文（点题句）；B、点明中心，亮出主旨（中心句）；C、设置悬念，引发兴趣（悬念句）；D、承上启 下，自然衔接（过渡句）； E、前后照应，和谐统一（照应句）；F、侧面烘托，间接映衬（烘托句）；G 、后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）；H、增强语势，突出特征（修辞句）
4、辨别七类文章写法：A、对比写法 B、象征写法 C、烘托写法 D、以小见大写法 E、先抑后扬写法 F、虚实结合写法 G、夹叙夹议写法
二、语文涉及文学文化常识
（一）文史典籍：
“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
“五经”：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》
“四库”：经、史、子、集
《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴
六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数
史书体例：1、编年体，如《左传》；2、纪传体，如《史记》；3、国别体，如《战国策》；4、通史，如《资治通鉴》；5、断代史，如《汉书》
（二）朝代传说：
“三代”：夏朝、商朝、周朝
“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”
“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
（三）地理：
“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。
“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
“九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。
“赤县”：古人把中国称作“赤县神州”。
“海内”：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
“四海”：指天下、全国。
“六合”、“八荒”：都泛指天下。
“ 江河”：古代文章中专指“长江、黄河”。
“ 三国”：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。
“三秦”：指潼关以西的关中地区。
山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。
（四）其它：
1．五行：指金、木、水、火、土
2．五谷：上古对粮食作物的统称。（即稷、黍、麦、豆、稻）
3．五味：指酸、咸、甜、苦、辣
4．六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡
5．文房四宝：笔、墨、纸、砚
6．文人四友：琴、棋、书、画
7．花中四君子：梅、兰、竹、菊
8．岁寒三友：松、竹、梅
9．六书：象形、会意、指事、 形声、转注、假借
10．连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。
11．五声：五个音级。也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽。
12．四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》
13．三老：古代分管教化的乡官。
14．及第：指科举考试中选，应试未中叫落第、下第。
15．童生试：也叫“童试”。包括县试、府试和院试三个阶段。院试合格后取得生员（秀才）资格，方能进入府、州、县学习，所以又叫入学考试，应试者不分大小都叫童生。
16．科举试：正式的科举考试分三级：乡试、会试、殿试。
乡试：（称秋闱或大比）每三年在省举行一次，秀才才有资格参加考中为举人。第一名称解元。
会试：在乡试后第二年春天在京城礼部举行（称春闱或礼闱）参加者必须是举人，考中称贡士。第一名称会元。
殿试：由皇帝主持，贡士有资格参加，考中称进士。第一是状元，第二名是称榜眼，第三名是称探花。合称三甲鼎。
17．《尔雅》：我国最早的释词专著，也是世界上第一部成体系的词典。
18．“风雅”，指《诗经》里的国风和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。
19．《诗经》：是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，按音乐性质分“风、雅、颂”三大类
20．顿首：古代一种拜礼，为“九拜”之一。俗称叩头。
21．稽首：古代的拜礼，为“九拜”之一，行大礼。
22．跪：古代两膝着地，耸身挺腰、臀不沾脚跟。
23．伯（孟）仲、叔、季：兄弟行辈中长幼排行次序。
24．五更：我国古代把夜晚分在为五个时段，用鼓打更报时，也称“五鼓”或称“五夜”。一更19—21点，二更21—23点，三更23—1点，四更1—3点，五更3点—5点。
25．四时：指春、夏、秋、冬四季。正、二、三月为春季，分别称作孟春、仲春、季春（三春）；四、五、六为夏季分别称作孟夏、仲夏、季夏（三夏）；秋季、冬季以此类推。
26．《说文解字》：东汉许慎编的最有影响的一部古代辞书。
27．“三教九流”：“三教”,指佛教、道教、儒教；“九流”指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。旧指宗教或学术界的各种流派,也指社会上各行各业的人。“三教九流”多含贬义。
28．无事不登三宝殿：俗话。即没有重要的事不敢来麻烦的意思。
“三宝”，佛教名词，指佛、法、僧。
29．社稷：“社”是土神，“稷”是谷神。古代习惯把社稷作为国家的象征。
30．谥号：君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，以示褒贬善恶。如范仲淹谥号为“文正”。