让墙壁说话,让文化育人 ——高一年级班级文化及寝室文化评比c

为了丰富学生的班级、寝室文化生活,体现学生活跃、富有文化的学习氛围,培养同学们养成良好的卫生习惯,我校高中部在10月初开展了班级文化、寝室文化创建活动。
活动开展后,高一年级9个班认真开班会讨论,研究制定方案,对本班教室与寝室内部进行美化设计,各式各样的布置,充分体现着了各具特色的班级文化内涵。
为了检查创建工作落实的有效性,也为了促进班与班之间的相互学习,取长补短,达到共同进步的目的,20181010日下午,学部领导组织对各班级文化布置情况做了专项检查,主要从墙体文化的“整体布局、色彩和谐、导向作用、特色栏目”等几个方面进行了评比。评比过程中,各位评委对各班班级的精细化管理,课桌椅摆放整齐划一,感叹不已;教室里窗明几净,班级的卫生角扫帚摆放端正有序。

经过评比,高一9班荣获一等奖;高一6班、高一2班荣获二等奖;高一3班、高一8班荣获三等奖。
在班级文化创建活动的同时,“有限创意,无限空间”寝室文化创建活动也在紧张进行,同学们充分发挥聪明才智,设计打造出了一个个干净明亮、简洁大方的温暖小屋,使参加检查的学部领导们体验了不一样的寝室文化。经过评选,高一9班男生寝室10011002,女生寝室2003;高一3班女生寝室1008;高一7班女生寝室3006,男生寝室2019;高一4班男生寝室1020;高一5班男生寝室2007荣获优秀寝室的殊荣。
通过此次班级文化、寝室文化的创建评比,同学们深深的感受到:班级和寝室就是一个小家,良好的环境是有序学习、健康作息的有力保障。班级文化、寝室文化创建活动的开展,提高了学生的动手能力,增强班级凝聚力和上进心,充分展示了班级风采、寝室风采。
 
 
 

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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