【高三】脚踏实地,烛照丹心

 

脚踏实地,烛照丹心

 

——成都七中实验学校2015级高三英语备课组专访

 

不枉年华如锦绣,心随梦想逐远方!在2017年的成都市高三零诊考试中,我校高三英语取得平均分125.66(文科)、125.89(理科),140分段占总人数8.5%、 130分段占总人数34%的骄人成绩。

高三英语备课组长——吕俊梅老师作为代表接受了我们的采访。犹如辛勤守望的花农看到繁花似锦时的喜悦,成都七中实验学校高2015级英语备课组长吕老师在谈起自己的得意门生时神采飞扬! 

吕俊梅老师从教15年,2016—2017学年第二学期共辅导7人获得全国中学生英语能力大赛全国一、二、三等奖;同时,高三英语备课组连续两次荣获“优秀备课组”称号。

 

您认为此次能够取得如此成绩,取决于什么呢?

吕:2015级的学生表现确实非常棒,在这个阶段性考试中用成绩证明了自己的努力、实力和潜力。同时也要感谢班主任们的鼎力相助,实现了在一学年里平均每周两到三次的英语听力训练。我们备课组是一个非常有战斗力的备课组,组内的四位老师——朱颖智、吕俊梅、杜征亚、吴娟娟,各自发挥优势,团结作战!特别是朱颖智老师,他研究高考英语多年,有着最为丰富的经验,同时管理方式灵活,深受学生喜爱,在繁忙的工作中随时帮我们解答教学中的疑惑,这是我们团队整体取得优异成绩的重要原因。

一个优秀教师,往往都是克服了重重困难才成长起来的,请问,在您工作中,您遇到过什么困难?又是怎样克服的?

吕:第一:作为带领学生在知识海洋中遨游的“领路人”,老师必须要清楚地知道我们的“彼岸、目的地”在哪里,我们的学生各自的优势劣势是什么,我们将遭遇何种困难,明确了这些后才能确定我们采取何种教学策略。那么,全面系统的学科知识,是一个老师成长路上首先要攻克的堡垒。      

第二:“教学有法,但教无定法”是教育从业者们都认可的事实,但是真正在实践中灵活运用就不是那么容易了,因为我们的教学对象是充满个性的学生,虽然“众口难调”,我们老师也要尽洪荒之力让每个学生都“吃得饱饱的”。因此,老师之间的相互听课学习就成为我们成长进步的捷径了。

第三:人的思想决定态度,态度决定行为,行为决定成果。我们的学生,只要他们想做一件事,都绝对可以做到极致。但是问题就出在有时候有些学生不想做,不想学!因此,老师只有与学生心理沟通,了解症结所在,才能事半功倍。

 

正是有这样脚踏实地的优秀老师和团队,我们的学生才会更有信心放飞梦想,追逐远方,就让我们祝福他们吧,预祝本届高三学子在接下来的一诊、二诊、三诊乃至高考中取得优异成绩!

 

 

办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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