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班改课改谱新篇生长教育放异彩

作者：七中实验发表时间：2017-06-08阅读次数：4766来源：大中小

6月6日下午，温江区初中第一学区（集团）“班改课改”教师课堂大赛总结表彰大会在万春学校多功能厅隆重举行。温江区教育研究培训中心肖红主任、刘吉全副主任，区教育局教育科王毓舜科长等领导同志出席表彰会并为获奖单位、个人颁奖。成都七中实验学校、温江中学实验学校、新世纪外国语学校、公平学校、万春学校、涌泉学校、永宁中学等七所学校的校长、德育、教学副校长，以及各校参赛教师团队参加了总结大会。

本次“班改课改”以形成学生核心素养，构建生态课堂为主题，在研究教法，研究课堂，研究学生全面发展和个性发展方面，参研的学校教研团队都有很多创新和发展。总结会上，温江永宁中学、温江新世纪学校参研教师作了“班改课改”活动的经验分享。成都七中实验学校、温中实验学校作了“课改团队合作”的经验交流。
我校参加这次大型教研活动，立足于以生长教育为课改方向的“生长课堂”，在区域教研活动中大放异彩。初中语文教研组获得大赛一等奖，初中数学组、初中文综组、初中体育组分别获得二等奖。这次“班改课改”赛课活动，每个参赛团队三名教师出赛，分别承担上课、课例研修陈诉、课后评价三个环节的教研任务，以团体总分决出比赛名次。
我校初中语文教研组的张萱老师、罗英老师、段志强老师代表学校参赛团队出席了总结大会。会上，初中语文教研组罗英老师作了题为《我们的生长》交流发言，向与会同行介绍了我校“生长教育”的开展情况，分享了“生长课堂”的实践和研究体会。

总结交流会后，肖红主任宣读表彰决定，在场领导分别为获奖学校、教师个人、学科教研组进行颁奖。教育科王科长评价这次活动“机制新、活动多、成效显、蓝图实”，并希望“活动讲求更‘实’，点子讲求更‘多’，成效讲求更‘明’”。

学区轮值主任公平学校校长李登富以《平等共建同研相长创新特色》为题，全面总结学区学年度教育教学工作。他认为：教师分层交流，有效实施了“教师发展共同体策略”；德育管理、教育科研、课程改革的协同发展，逐步推进了“德育文化共同繁荣”；聚集课堂大力提升了“教育质量”；共创、共享教育科研成果，助推了“科研兴校，集团发展”；携手共进，试水“班改课改”，推动了学区教育改革进程。
李登富校长围绕“一个核心，两个重点”提出学区下一步工作的重点思路：以班改、课改为核心，提升学区全面质量、全员质量和绿色发展质量；重点在于切实抓好德育活动，抓实教学教研工作。

供稿：初中语文教研组
编辑：税长荣

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