校园文学校长寄语

校园文学校长寄语:
校园文学塑造鲜活生 命的本真。同学们的每一篇文章都是同学们纯洁美好心灵之弦拨动后奏出的心灵本真的音符;是同学们对生活、学习、理想,憧憬、和世间万物追梦感悟后的心语; 是雏鹰们在校园文学这块芳草地上练习飞翔的训练场。雏鹰是向往蓝天的。当同学们鲜活生命的本真在《文学校园》得到充分展现,在感悟生活广泛阅读学习写作中 得到不断历炼时,不仅你的思想、情感得到了升华,而且你对未来将会有更加高远、美好的追求!
雏鹰将从校园文学开始飞翔。飞上蓝天,你就成了志存高远的雄鹰!
在雄鹰的视野里,将是整个世界!
新荷文学社简介
“新荷”,一个散发着浓郁芳香的名字:刚刚冒出新芽的尖尖的荷叶。可爱,水灵,鲜嫩,醇洁,清新,生机盎然:无论你怎么形容都不为过。荷花有高贵的气节,出污泥而不染,具有花中君子的美誉。
南宋著名诗人杨万里(1127——1206),曾有诗《小池》一首:
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱情柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
显然,“新荷文学社”便因此而得名。社刊《新荷》之水灵,之醇美,便可想而知了。
《新荷》里的师生作品是“泉眼”涌出“惜”细流的情愫。这“泉眼”显然就是源于成都七中实验学校的文化传统,源于百年名校成都七中和师生们置身于中国大地特定时代社会生活中的“涌流”!
同学们是从成都七中实验学校这个“小池”中成长起来的“新荷”。然而,发表在《新荷》中不同时期的师生作品,分别代表着不同时代的文化符号,都源于中国广袤的大地,都具有中华民族优秀文化传统的“泉眼”和“细流”!
成都七中实验学校新荷文学社是师生们自己的校园文学组织,其刊物《新荷》是师生们观察生活、感悟生活、表达生活、指导生活、创新生活、引领生活的文化园地,同时也是师生们交流思想、抒发、宣泄情感;追逐梦想的安静而美好的“伊甸园”。
《新荷》提出了生活作文观和“真”阅读、“真”写作观(大语文教学观)。自2003年创办八年来,发表了许多优秀的师生散文、诗歌和科幻故事作品,受到了专家和广大学生及家长的好评。为促进语文教学改革、高中新课改和素质教育发挥了重要作用。
我校校园文学硕果累累。
我们已经于2011年度荣获国家校园文学委员会评定的“全 国示范文学校园”、“全国示范校园文学社社刊”、“全国示范文学校园模范校长”、“全国示范校园文学社报刊模范主编“、”全国优秀团体会员“、”全国优秀 会员“、“全国示范校园文学社社刊模范指导老师”、“全国示范文学校园模范教师”等八项大奖;于2011年度在第四节“文心雕龙杯”全国新课标写作才艺大 赛中学生参赛作品荣获一等奖84个,二等奖206个三等奖85个。我校高三学生于2012年1月创作了中篇小说《因什么而启梦》……
当下,有人说:“文学是一种人类追求共存发展的精神动力,是人类进化的精神探索,文学的价值在于解放人类自身的原始束缚得以进化。”
这种学说无疑充分肯定了文学的育人功能。
校园文学的内涵、功能是师生们对校园学习生活以及与校园血脉相连的社会生活的一种个 性化的观察、感悟与表达。但从本质上讲,校园文学的功能就是在潜移默化地滋润鲜活生命的本真。因为它是实现学校育人目标的重要组成部分。因此,校园文学对 于学校文化的构建,和谐生态学校的营造,对于素质教育、“生命教育”、新课程改革、语文教学质量的提升;对于学生的世界观、人生观、价值观,学生的人格, 行为规范的健康积极的形成都是有很大促进和熏陶作用的。一句话:校园文学具有育人向善、激励前行的功能,也有丰富校园生活的功能。
     学生的生命是鲜活的。
由于当下的社会生活万象丛生,真善美和假恶丑并存,令人眼花缭乱,因此,鲜活的生 命,容易被“亚文化”及其社会现象所侵蚀,要让学生们追求鲜活生命的鲜活表达,校园文学就主动承担了这一使命,成为了学生们宣泄、励志、追求、探索等情感 表达的最佳方式之一,新荷文学社及其刊物《新荷》就给师生们提供了一个表达的更好平台。
所以,校园文学一定要把学生的观察、感悟、阅读、表达都吸引到对学校、社会生活的观察与体悟上去,而且善于通过文学样式给予表述,我们认为这就是“生活作文”!
文学不可能脱离特定的社会生活,而社会生活包罗万象,是一个五彩缤纷的万花筒。人类 认识社会、发展社会符合规律的认知即真理就隐藏在生活万象的背后。所以新荷文学社的理念是:生活是作文的源泉,对生活的认知及感悟是对生活佳酿后的“点 睛”和升华,当二者融为一体时,超越时空的佳文也就诞生了!
文 化是对“生活作文”的延伸和提炼,尤其是“文化”通过同学们对古今中外科学、人文经典的阅读,再通过你的感悟“吸取”、“拿来”、“消化”,在你的理性思 考和情感融化中,以“文章”的形式把你对古今中外的文化经典、文化人物、人类共同具有的典型情感、人性美丑、理想追求、悲剧意识、悲情点滴、喜悦快乐、幸 福潇洒一瞬间的意识流动,运用祖国优美的语言文字以文章的形式表达出来,那就是“生活文化作文”!
雅,而美;美,而韵;韵,而醇;醇,而厚是“生活文化作文”的主要特点。
生活文化作文是作者在生活中的理性和情感体验的升华。
我们衷心地祝愿全国的中小学生像雏鹰一样在校园文学这块芳草地上,顽强拼搏,磨练意志,用优美的祖国语言文字编织最美的校园文学“花篮”,幸福成长而化为展翅高飞的雄鹰,鸟瞰环宇,引领未来,在祖国的蓝天白云间高高飞翔!

 

校园文学之窗
我 的 妈 妈
                 小学部 五、一班   刘思妍
     我的妈妈十分漂亮。乍一看,简直就是蒋文丽。她能干,很爱自己的家人,不过她十分孩子气,似乎挺娇气的。我就常常损她:“妈妈是个除了活泼就没有其他优点的人呢。”话虽这样说,其实妈妈的好,还挺多挺多的呢。  
        一天中午,我上完补习班,妈妈接我回家时,看见一间献血屋门上贴着一张单子,大意是一位病人急需o 型血,如果有自愿献血者请在本献血屋献血。妈妈停下脚步看完后径直走进了献血屋。我知道她要干什么,她可是有爱心的人哦!嘻嘻!跟进去!我和妈妈坐在座位 上。护士拿着皮管、针、酒精、棉签和碘酒摆在我们面前。妈妈伸出右手,护士叫妈妈把拳头捏紧,然后用皮管往妈妈前臂上一系,娴熟地将棉签在药水里搅了搅, 蘸满了药,在扎针的地方转圈一涂,扔了药棉签,举起针扎了下去……妈妈殷红的血液流进了小血袋……血袋里的血满了。护士把针拔了出来,立即用干棉签摁住, 又示意妈妈自己摁住,感激地说:“可以了,病人快不行了,您延续了一个生命。”这个护士挺有文采的,她当个作家也许不错。我看了她一眼,立刻关心起妈妈 来。见妈妈一直摁着棉签,我开起玩笑:“完了完了完了,估计你站不起来了,要不要我背你呀?”妈妈点了点我的脑门说:“嘴又管不住了是不是?”“嘻嘻嘻嘻 嘻嘻嘻嘻……。”
       瞧!我妈妈不仅拥有蒋文丽的美丽,还富有爱心。妈妈,您爱的女儿爱您,爱您的美丽活泼,爱您孩子气的可爱,更爱您有无疆的大爱之胸怀!(指导老师:余桂花)
小学生日记 :2012年 2月5日  星期日  晴
峨眉雪
小学五年级二班 某同学
 
今天是正月初三,大人们都说“正月初三爬雪山”,于是我和爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一大家子人又一次上到了峨眉山赏雪。
我们是坐大巴车上山的,据说这样既安全又环保。山路上穿梭的车辆还真不少,不时传来阵阵欢声笑语。
车刚行到五显岗,“快看!前方有雪!”不知是哪双火眼金睛首先发现了“新大陆”,兴奋地叫喊起来。我扭头一看,果然,远处带着 “白帽子”的山顶不知什么时候从峡谷缝隙中冒了出来,一转弯它又羞涩地没了踪影。
车到万年寺时,路边的积雪已非常多,远近高低的 树上坠满了银条儿,爸爸说那就是树挂。有的银条儿结成了雪球,还有的结成了厚重的雪毯,紧紧压在树枝上,让“挺且直”的松柏也不得不弯了腰。一阵风吹过, 银条儿、雪球和雪毯 “簌簌”地落下来摔碎了,玉屑似的随风飘散,就像发生了一场“小雪崩”。
来到雷洞坪终点站,看着窗外银装素裹,我们再也 按捺不住激动的心情,争先恐后跳下车享受冰雪带来的快乐。在水晶般的童话世界里,金色的太阳照在雪地上,放出刺眼的光芒,我不得不戴上墨镜。天空是热的, 身上也是热的,只有脚踩着厚厚的积雪发出咯吱的响声时,才感觉是冰凉冰凉的。不禁让我想起去年来到这里的情景:天空中飘着大片大片的雪花,一簇簇、一团 团,纷纷扬扬,就像千万只蝴蝶在空中飞舞,数十米外的景致就完全看不见了。而今年,此时此刻却是万里晴空,美丽壮观的金顶就在眼前,放眼望去,洪雅的瓦屋 山清晰可见,贡嘎雪山看上去也并不遥远。我们滑雪,不住地跌倒也不在乎,那五颜六色的滑雪服就像绽放在洁白的雪地上的雪莲花,显得分外妖娆;我们滚雪球、 堆雪人、打雪仗,一双双手冻得通红也全然不知,嬉闹声把树枝上的雪都震落下来。
看着屋顶上的冰雪融化成一滴滴的水向山下流淌,我想那一定是生命之水,让它赶快奔到缺水的地方吧,让那里的人们也过一个无忧无虑、快乐的节日!
悲剧发生的一瞬间
小学 六年级十班班    周辰皓
在生命的长河中,汇聚了无数的小水滴,它们或许甘甜,或许苦涩,或许平淡,或许酸涩……正因为这样一滴一滴的水,带给我们人生的哲理。正是那一瞬间,我明白了:人要学会忍耐,要学会收敛自己的脾气,要做到不论别人在私底下如何言论自己,都不要在意。
“叮铃铃!”到了大课间了,今天不做操,所以由我管理班上的纪律。“安静!”我大喊一 声,可嘈杂的教室并没有因为我的声音而安静下来,反而愈演愈烈。我点了几个人的名字,这才平静了下来。可是,总有一个人站在位置上,肆无忌惮地哄闹,仿佛 当我是空气。做为一个合格的班干部不能坐视不管。我好不容易把他拉到座位上坐着,谁知他又跳了起来,又在那儿搬弄是非、胡说八道。我有些恼怒了,做了两次 深呼吸,又耐着性子拖他到座位上坐着,可他又跳起来……这样反反复复了几次,每一次,都会让我心中的怒火燃烧得更高,我有些按捺不住了:你不 是调皮捣蛋、不服从命令吗?那好,让我教训教训你!我一把把他推到座位上,不屑地盯着他,一丝邪念从脑海中闪过:老虎不发威,你当我是病猫啊!这回,我就 让你小子长长记性,让你知道惹怒我的下场。我抓起一个木头做的黑板刷用尽全力地一扔。.纾≌庖凰布洌掖糇×耍砦⑽⒌夭?mdash;我用黑板刷 砸伤了同学的脑袋。看着鲜血直往外涌,我绝望了:是我,我,我用黑板刷砸伤了同学,是周辰皓砸伤了同学,是一个班长砸伤了同学,是个没有耐心、脾气火爆的 恶魔砸伤了同学!其他人把他挽扶着去医院,而我一直呆呆地站在那儿,像一堆烂泥瘫在那儿。窗外的红花仿佛是用鲜血染成的,我的双手也仿佛染上了无法洗净的 肮脏的邪恶血迹,这就是血的教训……
时光飞逝,这个悲剧的一瞬间已经过去了两三年了,可我的心仍有余悸,它常常提醒着我、陪伴着我走向那一生漫长的路。(指导老师: 赵 韬)
 
                     那堆特殊的零食
                  小学部五、一班   张雨涵
夏天的一个早晨,我一个鲤鱼打挺跳下床,走到窗户前,从窗户探出头,“唉, 
 
真热呀!”我用手当扇子一边扇,一边自言自语。突然,想去妈妈那撒撒娇。
 
突然想起妈妈昨天大老远从攀枝花回来,肯定很疲倦.刚想打住,可已走到
 
妈妈的房门前了,轻轻敲了敲,却听见钥匙转动的声音,大门打开了。沉重的脚
 
步身声从大门口传来。呀!是妈妈!是妈妈!她一手拎着一个大袋子,沉沉的,
 
里面似乎装着许多东西,我赶紧接过一个袋子。“妈妈你上哪去了,怎么那么早
 
就出去了?咦?这里面装的是什么呀!”我疑惑地问道。“你自己打开看看不就知
 
道了吗?”我迫不及待地打开了袋子。呀,全是我最爱吃的零食!糖、饼干、薯
 
片、坚果、鲜桃……摆了满满一桌子!原来妈妈起那么早是去……
 
    唉,都是贪吃的我害的,我昨天给妈妈说家里没零食了,打算今天逛街时,
 
和她一起买的。就为了我的那句话,妈妈她早早地就去完成我的心愿。这些零
 
食都装着妈妈对我的爱呀!虽然她一到家嘴里就一直在抱怨这死天气,可她——
 
都怪我,让疼我的妈妈那么辛苦,什么热呀、累呀,她全都抛到九霄云外了。
  
对我来说,这一堆零食是特殊的礼物,它装满了妈妈对女儿浓浓的爱!
 
妈妈常常在外出差,一个月没几天在家,爸爸又在攀枝花,远离成都,很难
 
回次家。每次周末我从寄宿制学校回到家,总是首先看看爸爸或妈妈回来没有,
 
最盼的就是爸妈都在。
 
这周,妈妈觉得我太可怜了,推迟了半天去出差,就为了等我、看我、陪我。
 
今天中午,她又要风风火火赶去攀枝花了。妈妈,昨夜您睡好了吗?
办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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