散文-儿时的月亮

儿时的月亮(xiaoyuansanwen)
橹橹
 
儿时的月亮是一首歌。
稻田里青蛙们的大合唱是月光谱写的乐章,草垛里捉迷藏是我们这些农村小孩子在月光里的战斗。小村庄旁的松树林里密密的松叶与夜栖的鸟儿们交上了朋友,我们试着要亲近那些可爱的生灵们,可是鸟儿却很担心我们恶作剧,扇动翅膀,飞走了。
我们的笑声融进了月光,月光为笑声抹上了金黄的色彩,融进了山谷。山谷的回音里,笑语和稚嫩的童声闪动着月光的音符。
不知是月光融进了溪流,还是溪流融进了月光?
山溪里的鱼儿们往来嬉戏,也与月光下我们这些顽皮、活泼、机灵、好奇的小孩子们捉起了迷藏。
淙淙的山溪水撞击石头后的哗哗声,难道不是鱼儿,童儿,月儿心灵撞击后的乐之旋律吗?
儿时的月亮是一首诗。
田 径上的小草,山弯里的七里香花;白天高飞、低游的百灵鸟,轻飘的农家炊烟,远处的犬吠,蟋蟀的歌唱,到了晚上,孩童们赏月时用手电的远射和那些战斗的孩 童,全都融进了整个大自然和人类人文情怀的怀抱里,孩子们的心儿在律动,在成长,在塑造未来。童声抒发了我们这些愉快、幸福的孩子们的圣洁童心的心声,心 声的聚焦点在月光下的山、林、草、水、禾的晶亮亮的露珠的侵润里绘成了一幅美丽的月下顽童赏月图,这是一个多么美好的意境!
啊,我们这些顽皮、天真、浪漫、空灵的孩子们在月光下写就的乐章的每一个音符都在孩子们心田里奏响!
儿时的月亮是讲不完的故事。
奶奶说,月宫里的广寒宫的美丽的嫦娥,广袖舒展,轻歌曼舞,美则美矣,但她离羿而去,自私冷漠,终于包含寂寞之苦,独享孤独无爱的终生,那也许是她私欲膨胀,想做神仙而不顾丈夫亲人酿造的恶果吧?
嫦娥的故事虽美,但嫦娥自私过分追求物质享受的神仙生活,我却不敢苟同,我觉得她既可怜,又可悲儿的!
爷爷说,月宫里的小白兔倒是最勤劳的的。
小白兔不停地捣着仙药,他是想用这些仙药来治好地球上贫苦老百姓的疾病。我要到月宫去,求小白兔卖给我一点他亲手捣的仙药,治好我爷爷、奶奶以及所有天下人们的病痛!
奶 奶说,吴刚大哥哥也在月宫的桂花树下辛勤地酿酒,村子里的人们喝了这些桂花酒呀,力气就会倍增,定能更快地建设好新农村,使城乡一体化,使人民都过上小康 幸福美满的生活!人们再也不愁吃穿,虎娃,狗娃,还有牛娃上学再也不缴学杂费了,他们都能享受与大城市里的孩子一样的优质、均衡的教育了。
我们在月光下发誓:
我们上学去,愉快、幸福地成长、长才;我们长大了,到月宫去,别忘了,给小白兔和吴刚哥哥多带些礼物哦,懂得感恩是我们中华民族的美德。
下雨了,雨滴里似乎有浓浓的酒香,那定是吴刚大哥哥知道了地球上的山里人正患着流感,桂花酒可祛病毒,村民们闹春耕,播种子,山里人的希望在秋天……
儿时的月亮是一面镜子。
悄 悄地,月亮来到了我家房前的稻田里,蛙们似乎在认真地听着月亮讲述的动人的故事;月亮来到了小溪里,鱼儿,虾儿,齐刷刷围拢来,簇拥着月亮的影子,分享着 月亮带来的祝福和美好的礼物;我发现,月亮悄悄地来到了我家的水缸里,我默默地祝愿奶奶和普天下的人们喝了这缸里的水,定会长生不老吧?
有一天晚上,我突然发现,月亮来到了我的好朋友虎娃、牛蛙、狗娃还有我邻居家的小妹妹的眼睛里。
多么明亮的月亮啊!
多么明亮的眼睛啊!
难怪我的这些小朋友期末考试数学都得了满百分呢!
儿时的月亮有一双知我心事的眼睛。
每 当我功课有长进的时候,每当我受到奶奶、爷爷夸奖的时候,夜晚里,我家后山巅挂在树梢上的月亮,便高兴地向我眨着眼睛,仿佛在说:“好孩子!真是好孩 子!”每当我惆怅或看到别人惆怅心情苦闷的时候,我独自坐在我家屋后老槐树下的大石板上,月亮看见了我的憨态,仿佛在对我说:“好孩子!快快复习你的功课 吧,长大了,为百姓,要自强,要自立!”
“农村的孩子同城里的孩子一样有出息!”
月光送走了我青春的岁月。
如今的我,在人生的七彩路上艰辛地求索,有时,困倦了,坚定了,困惑了,乐观了,悲愤了,高扬了,低谷了,收获了,不管赢得了鲜花,还是淡淡的哀愁与无奈,在温暖中奋进,在冷漠中掘进,在困难中抗争,无论怎样,我都在梦中努力寻找我儿时的那一轮金黄的美丽的圆月!
有人说,我怀念儿时的月亮,仅有的是一颗孤独的童心,也有人说我是一个永不安分的顽童,还有人说,我是一个踏着崎岖山路翻山趟河,追求人生美好大同愿景的苦行僧。
我嘿嘿一笑,说的不错啊!因为,我自然是唐僧!不过,我喜欢唐僧西天取经的执著,但我并不欣赏唐僧 固执和是非不分的迂腐。
其实,我也有很多朋友,而且都是挚交:人格独立,精神自由,为国增光,为民添彩,热爱生活,真诚待人,努力做事,懂得生活者,皆为我的挚友也。
这都是儿时的月亮给我的感悟。因此,我并不孤独,我是一个广交朋友而朋友云集幸福的人!
因此,我更要感谢我儿时的月亮。
在万籁俱寂的夜晚,我面对皓月,我多么想赠送给我儿时的月亮一份珍贵的礼物啊!
然而,我在这个物质丰富、物欲横流的时代仍然贫穷和富有。
我从贫穷和富有中寻找人世间的珍贵,我要敬赠给我儿时的月亮:
我火热的胸膛中永远澎湃跳动的,永存的,纯净的童心!
                                                                                          2011年7月4于成都一个美丽的夜晚
办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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